[교육학개론] 『 삶에 대한 성찰 』

소개글

[교육학개론] 『 삶에 대한 성찰 』에 대한 보고서 자료입니다.

목차

『 삶에 대한 성찰 』

가. 과거

나. 현재

다. 미래

라. 마치며

본문내용

니기엔 집이 너무 멀기 때문에 틈틈이 집밖에서 조깅을 하거나 동기들, 선배들과 축구를 할 것이다. 같은 운동하면서 친분이 쌓임을 물론 운동을 통해 만들어진 체력은 공부의 밑바탕이자 든든한 버팀목이 될 것이다.
라. 마치며
아직도 20살이 되어 성인이 된 것이 실감이 잘 나지 않았으나, 이 과제를 통해 지난날 나의 삶을 돌아보고 앞으로의 계획을 쓰게 되니 이제 난 홀로 스스로를 책임져야한다는 사실이 현실적으로 다가왔다.
앞으로 교직에 나가 교편을 잡아서 다른 사람을 가르치기 위해서는 일단 나 자신을 잘 알아야겠다는 생각이 들었다. 나 스스로를 알기위한 방법으로 독서를 하는 등의 방법이 있겠지만 오늘 이 과제처럼 마치 자서전을 쓰듯 자신의 과거를 기록하고 지금과 미래를 써보는것이 큰 도움이 된것같다.

키워드

교육학개론,   삶에 대한 성찰,   삶,   성찰,   인생,   과거,   현재,   미래