교육 실습 보고서 (중학교 3학년 남학생, 여학생 말하기 생태를 관찰해 보았습니다.)

소개글

교육 실습 보고서 (중학교 3학년 남학생, 여학생 말하기 생태를 관찰해 보았습니다.)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연구대상
2. 관찰 및 문제점 발견
3. 대안제시
4. 느낀점

본문내용

음에도 이를 극복하기 위해 노력하는 사람이 많음을 알려 준다. 또, 질문을 했을 때 자신이 답이 틀릴까봐 걱정하는 경우도 많다. 이때는 언제나 확실한 정답은 없으며 자신의 의견을 자유롭게 말하는 것이 두려운 일이 아님을 알려주어야 한다.
4. 느낀 점
학생들의 대화와 발표수업을 통해 학습자의 말하기 생태를 관찰해 보았다. 대부분의 문제는 잘못된 말하기를 하고 있다는 인식의 부족, 말하기 불안 등이었다. 교사는 끊임없이 학생들에게 관심을 가지고 잘못된 점은 고칠 수 있도록 도와주어야한다. 또, 말하기 불안은 쉽게 고치기 어려운 경향이 있으므로 교사가 지속적으로 관심을 가지고 극복해 나갈 수 있도록 아낌없는 도움을 주어야한다. 교사의 지속적인 애정과 관심을 통해 학생들이 바른 말하기 생활을 하길 바란다.

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