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들이 방관자가 아닌 참여자가 되어 준다면, 아이들의 두 눈과 두 귀가 직접 학교폭력의 감시자로서 그 기능을 하게 될 것이다. 이러한 새로운 소통 시스템의 도입으로 학교에서 힘없는 아이들의 발언권도 보장되고, 모두가 평등하게 다닐 수 있는 분위기가 조성된다면, 그동안 끙끙 앓았던 ‘학교’가 이내 눈물을 닦고 조금은 웃어보일 수 있지 않을까 희망해본다.
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