청소년심리)1 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오 외1건

소개글

청소년심리)1 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오 외1건에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론

본론
1)우울과 또래관계
2)자아존중감과 또래관계
3)수치심과 또래관계
4)정서조절과 또래관계

결론

참고문헌

본문내용

생각은 어려울 테지만 지금 생각하면 그런 부분이 있지 않았나 회고되는 바이다.
4)정서조절과 또래관계
정서조절은 두 가지의 단어가 합쳐진 명사이다. 정서와 조절이 합쳐졌다고 할 수 있는데, 정서는 우선 모든 인간이 기본적으로 가지고 있는 것으로 개인이 환경에 적응할 수 있도록 돕지만 정서 자체가 언제나 기능적이지 않은 때문에 스스로의 조절이 필요하기 마련이다. 특히 인지의 의도적 조정이라는 것은 벌어진 사건에 대해 인지적으로 처리하면서 정서를 조절하는 과정을 의미한다. 적응적 정서 조절 전략은 또래관계의 질적 향상에 도움을 주지만 준 적응적 전략은 관계의 문제를 야기 시킬 수 있음을 언급했다. 즉, 정서조절을 위해 스스로 생각하고 판단하는 과정이 중요한 의미를 가진다는 것이다. 청소년시기에는 쉽게 휩쓸려갈 수 있으나 다시 생각하고 행동하면서 정서조절 능력을 향상시킬 수 있을 것이다. 이는 동시에 또래관계성 또한 향상시킬 수 있는 요인이 되는 것이다.
필자의 정서조절에 많은 영향을 미친 것은 종교라고 해도 과언이 아니다. 교회에서 친구들을 많이 만났고 교회를 통해 어떻게 생각하고 행동하는지에 대해 영향을 많이 받았다. 청소년기에 홀로 서 있으면 정서조절이나 또래관계에서 질 높은 관계에 대해 쉽게 생각하거나 아예 생각하지 않을 가능성이 높다. 청소년기에 친구가 좋으면 잘 맞으면 그 이상을 생각하지 않는 것이 일반적이다. 하지만 교회에서 형성한 또래집단은 학교에서 만나는 또래집단과 또 다른 성격을 가지기 마련이었다. 교회에서 가는 수련회도 같이 가고 교회에서 하는 행사도 같이 했다. 가치관과 함께 관계를 형성하기 때문에 학교 친구와는 또 다른 관계가 될 수 있었다.
결론
청소년기의 또래관계 형성이 지금까지 영향을 미치는 것은 분명 있었다. 하지만 그때 경험할 수 있었던 환경은 쉽게 없었던 것 같다. 회사가 학교처럼 많은 사람이 함께 있다고 해도 회사는 각자의 일을 하는 곳이며 직급과 나이가 다양하게 나뉘어있었다. 정말 말 그대로 동갑 친구들과 함께 같은 공간에서 함께 성장하는 환경은 다시 주어지지 않는 것이다. 다시는 오지 않을 좋은 시절이라고도 하지만 심리학적으로 또래관계를 이때처럼 안정적인 환경에서 형성할 수 있기도 어려운 것이다. 많이 불안한 시기이기도 하지만 이것은 동시에 불안하기에 안정적으로 발달할 수 있는 시기가 될 수 있음을 생각할 수 있다. 사실 청소년기에 또래관계에 영향을 미치는 요소들에 대해 생각하기는 어려운 것이 사실이다. 때문에 해당 부분의 연구자들이, 먼저 어른 된 자들이 청소년기를 솔직하게 회고하고 어떤 변화가 있었는지 인정하는 시간으로 청소년들에게 안정적인 사회를 형성해줄 필요가 있을 것이다.
참고문헌
구본용, 김택호, 김인규(1999). 청소년의 또래관계. 서울: 한국청소년상담원.
신나현 (2016). 청소년의 내면화된 수치심과 인지적 정서조절전략이 또래관계에 미치는 영향. 전남대학교 석사학위논문.
안수영 (2008). 청소년의 또래관계에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

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