사회복지실천론)위의 그림에서 왼쪽은 통속의 아이들이 적응하거나 쓰러지거나 튀어 나온다

소개글

사회복지실천론)위의 그림에서 왼쪽은 통속의 아이들이 적응하거나 쓰러지거나 튀어 나온다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 사례의 선정 및 소개
Ⅲ. 사건의 분석
Ⅳ. 사회복지실천방법의 제시
Ⅴ 참고문헌

본문내용

제에 접근하는 방식을 통해 제도적으로 청소년 폭행이 쉽게 발생하는 상황을 교정하기 위한 노력 역시 하나의 방법이 될 수 있고, 사회운동 등을 통해 현재 제도 및 사회의 문제를 정치권 등 공공영역에 투입시키는 것도 좋은 방법이다.
2. 개인이나 가족을 원인으로 보는 경우
만약 해당 문제, 즉 청소년 폭행문제가 가해자와 피해자 등의 개인적 문제라면 이에 대한 접근 방법 역시 명확하다. 우선 피해자에게는 피해 사실로 인해 발생하는 정신적, 신체적 문제에 대한 개입과 조력이 필요할 것이다. 이를 위해 가장 먼저 이야기할 수 있는 것은 상담 서비스의 제공을 들 수 있다. 사회복지사는 그 자체로 사회복지에 관한 전문가로서 그들에 대한 어려움을 청취하고 어려움을 덜어줄 수 있다. 두 번째는 정신과 전문의와 같은 전문가에의 연계 및 중개 기능을 수행할 수 있다. 의료 분야의 경우 전문가의 조력이 필요한 경우가 있지만 개개인이 이를 제대로 이용하지 못하는 경우도 존재하기 때문이다. 그 외에도 피해 부모에 대한 지원 역시 좋은 사회복지실천 방안 중 하나가 될 것이다.
가해 학생에 대해서는 해당 가해 행위를 하게 만든 개인적 특성을 파악하고 만약 그 특성이 정신질환 혹은 그에 상응하는 문제로 기인한 것이 밝혀질 경우 이에 대한 교정의 방안으로서 상담, 정신과 의사와의 중개 기능을 수행할 수 있다. 만약 가족 내의 폭행, 빈곤 등으로 인해 일탈 행위가 굳어지게 된 경우라면 이를 해결하기 위해 청소년 보호센터 등과 연계하여 개입하는 것도 좋은 방안이 될 것이다.
Ⅴ 참고문헌
길귀숙, 『사회복지실천기술론』, 양서원, 2015.

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