교육과정 재개념주의에 대해서

소개글

교육과정 재개념주의에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육과정 재개념주의의 개념
2. 교육과정 재개념주의의 특징
3. 파이너의 실존적 재개념주의
4. 애플의 재개념주의
5. 쿠레레 방법론

본문내용

대한 개인적 경험이 갖는 본질적인 의미를 제안한다. 다시 말하면 아동이 읽고 느끼고 배우는 모든 생생한 경험들이 모두 currere인 것이다. currere로서의 교육과정 탐구는 그 자체의 독특한 탐구방식을 동원하여 교육경험의 본질을 규명함으로써 스스로 교육과정의 지식을 만들어가는 활동인 것이다. 즉, 자신의 경험 속에서 교육과정의 자료를 보는 사람은 외부로부터 주어지는 공식적인 가정들을 넘어서서 자기 나름의 의문을 찾게 되며 그것은 곧 교육과정을 재개념화하고 재창조하는 계기가 되는 것이다. 오늘날 이러한 쿠레레 방법론에 입각하여 학생들의 실존적 각성을 위한 교육이 필요하다. 고로 학교에서는 학생들의 경험적 기반에 근거하여 학생들이 자신에 대한 실존적 자각을 통한 수업을 진행할 필요가 있을 것이다.

키워드

교육과정 재개념주의,   파이너의 실존적 재개념주의,   애플의 재개념주의,   쿠레레 방법론,   교육사회학,   경제적 요인,   정치적 요인,   재개념주의자