(도덕)과 교수 학습안 - 3 따스한 손길 행복한 세상
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소개글

(도덕)과 교수 학습안 - 3 따스한 손길 행복한 세상에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

회와의나
국가민족지구
공동체와의
관계
자연초월적인
존재와의
관계









남을 배려하는 생활의 중요성을 알고있는가?
배려하는 생활의 중요성 알기
O
O
배려하는 말과 행동을 찾고, 친구와 함께 표현할 수 있는가?
배려하는 말과 행동 표현하기
O
O
가정에서 배려를 실천하는가?
가정에서 배려 실천하기
O
O
2) 평가 내용 및 기준
평가영역
평가내용
평 가 기 준
평가척도
평가
시기
평가방법
인지적
배려의 의미와 남을 배려하는 생활의 중요성을 알고있는가?
배려의 뜻을 말할 수 있고, 배려하는 생활의 중요성을 분명하게 인지하고 있다.

수업중
관찰
배려의 뜻을 불분명하게 말하며, 배려하는 생활의 중요성에 대해 알고는 있지만 관심이 없다.

배려의 뜻을 알지 못하며, 배려하는 생활의 중요성을 인지하고 있지 않다.

정의적
배려하는 말과 행동을 찾고, 친구와 함께 표현할 수 있는가?
배려하는 말과 행동을 그렇지 않은 말과 행동과 정확하게 구분할 수 있고, 친구와 함께 표현할 수 있다.

수업중
관찰
배려하는 말과 행동을 그렇지 않은 말과 행동과 의 구분이 불분명하며, 친구와 함께 소극적으로 표현할 수 있다.

배려하는 말과 행동을 그렇지 않은 말과 행동과 구분할 수 없으며, 친구와 표현하기를 꺼려한다.

행동적
가정에서 할 수 있는 배려를 적극적으로 실천할 수 있는가?
가정에서 할 수 있는 배려를 적극적으로 실천하였다.

수업후
관찰
가정에서 할 수 있는 배려를 소극적으로 실천하였다.

가정에서 할 수 있는 배려를 실천하려는 의지가 없고 실천하지 않았다.
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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2019.01.26
  • 저작시기2019.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1078833
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