대중스타 수용이 청소년에게 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향들을 정리하고 자신이 좋아하는 대중스타들을 생각하면서 자신의 삶에 미치는 영향들을 되돌아보고 기술해보세요

소개글

대중스타 수용이 청소년에게 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향들을 정리하고 자신이 좋아하는 대중스타들을 생각하면서 자신의 삶에 미치는 영향들을 되돌아보고 기술해보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 대중스타 수용이 청소년에게 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향들
2. 청소년들의 연예인 및 운동선수(대중스타)에 대한 신드룸 분석
3. 자신이 좋아하는 대중스타들을 생각하면서 자신의 삶에 미치는 영향들을 되돌아보고 기술해
4. 청소년들의 신드룸 현상(대중스타에 대한 무분별한 수용)에 대한 사회적 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

교육에서 벗어나, 학생들의 개성과 특기를 살릴 수 있는 교육 즉, 전인교육을 시행하여 학생들의 자아정체성 확립에 도움을 주어야 할 것이다. 또한 소위 모범생의 모습을 강요하기 보단 학생들의 있는 그대로의 모습을 받아들이고, 학생들을 인간적으로 존중해줘야 할 것이다.
또한 열린 교육을 통하여 그들의 피해양상을 빨리 알아야 하고, 선후배, 동료를 함부로 대하지 않도록 가르치고, 문제 지역과 학교 주변에 대한 교외지도 강화도 필요하다.
다. 가족기능 회복
청소년 신드룸 문제 해결을 위해서는 무엇보다 가족기능을 강화시켜야 한다. 단절되 있는 부모 자식간의 대화를 활성화 해야 하고, 이로서 부모는 자녀의 문제점은 무엇이며 또 어떻게 생각하는지를 파악해야 한다. 그로서 청소년은 자신의 문제점을 해결할 수 있고, 올바른 자아정체성 확립에도 큰 도움을 받게 되는 것이다.
라. 청소년 상담 활성
청소년들은 사춘기 및 자아정체성의 혼돈으로 인하여 여러 스트레스를 받고 이에 따른 정신적 문제점을 가질 수 있다. 이에 연예인이나 운동선수를 맹목적으로 좋아하는 학생들이 증가하는 것으로 청소년들을 대상으로한 상담을 활성화 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
청소년에 대한 1차 책임은 가정일 것이다. 청소년의 올바른 행동 유도를 위하여 그동안 단절되어 왔던 부모 자식간의 대화를 활성화 해야 겠다는 생각을 해보았다. 청소년은 우리사회 미래 주역임을 인식하고 그들이 올바로 성장할 수 있도록 우리 모두 청소년들에게 보다 많은 관심을 보여야겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
아동인성교육 홍명희 저 | 형설출판사 | 2014.01.25

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