목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년들의 가치관 특성을 짚어보기
2. 여러분의 청소년시기를 돌아보면서 자신의 가치관의 변화 및 특성에 대해 서술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 청소년들의 가치관 특성을 짚어보기
2. 여러분의 청소년시기를 돌아보면서 자신의 가치관의 변화 및 특성에 대해 서술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
구체적으로 나의 가치체계를 논해보자면, 우선 나는 중학교 때부터 교회를 다니기 시작하였고, 자연스레 기독교 윤리는 나의 사고방식에 많은 영향을 미쳤다. 어쩌면 사회복지사가 되겠다고 결심한 것도 기독교 윤리의식이 영향을 미쳤을 지도 모르겠다는 생각을 해본다. 나의 가치체계를 도식화하자면 아래와 같다.
나의 목표
사회복지사
비젼
더 나은 사회를 만들자.
구분
1학기
여름방학
2학기
겨울방학
목표
공부 열심히 하자
필리핀 어학 연수
학교 수업 열심히
토익 준비
건강
체력단련
마라톤에 도전하자
체력단련
등산을 자주하자
관계
교회생활 열심히
세계 여러 나라 친구들을 사귀자
교회생활 열심히
등산 친구를 만들자
Ⅲ. 결론
많은 사람들은 잘못된 가치관을 가지고 있음으로 살인을 저지르거나 양심의 가책없이 도둑질을 자행하기도 한다고 생각한다. 올바른 가치관 형성이 청소년기 주요 발달과제라는 것을 고려해 볼 때, 사회복지사는 청소년의 올바른 가치관 형성에 도움이 될 수 있어야 하고, 이를 위해 사회복지사가 우선적으로 올바른 가치관을 형성하고 있을 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천의 이해 명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2014.02.15
나의 목표
사회복지사
비젼
더 나은 사회를 만들자.
구분
1학기
여름방학
2학기
겨울방학
목표
공부 열심히 하자
필리핀 어학 연수
학교 수업 열심히
토익 준비
건강
체력단련
마라톤에 도전하자
체력단련
등산을 자주하자
관계
교회생활 열심히
세계 여러 나라 친구들을 사귀자
교회생활 열심히
등산 친구를 만들자
Ⅲ. 결론
많은 사람들은 잘못된 가치관을 가지고 있음으로 살인을 저지르거나 양심의 가책없이 도둑질을 자행하기도 한다고 생각한다. 올바른 가치관 형성이 청소년기 주요 발달과제라는 것을 고려해 볼 때, 사회복지사는 청소년의 올바른 가치관 형성에 도움이 될 수 있어야 하고, 이를 위해 사회복지사가 우선적으로 올바른 가치관을 형성하고 있을 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천의 이해 명용, 김성천 외 2명 저 | 학지사 | 2014.02.15
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