피들러의 상황이론과 하우스의 경로-목표이론을 개괄적으로 기술하시오
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소개글

피들러의 상황이론과 하우스의 경로-목표이론을 개괄적으로 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

피들러의 상황이론과 하우스의 경로-목표이론을 개괄적으로 기술하시오.

I. 피들러의 리더십 상황이론
1. 리더십의 상황유형
1/ 과업구조
2/ 리더와 부하의 관계
3/ 리더의 지위권력
2. 상황에 따른 효과적 리더십 유형

II. 하우스의 경로-목표이론

* 참고문헌

본문내용

이고 명백히 하며, 또한 과업달성을 하는데 필요한 모든 상황의 조건을 조성함에 따라서 더 많은 노력, 더 높은 만족과 성취도가 비롯된다는 것이다. 또한 이 모델은 계 어떤 리더가 특정상황에서 보다 효과적인가 하는 것을 설명하여 준다는 점에서 여타의 리더십 모델에서 한 걸음 나아간 이론이라 할 수 있다.
결국 경로-목표이론은 리더십의 상황적 요소에 따라서 이에 요구되는 효과적 리더행동이 다르다는 것을 강조하고 있다. 따라서 리더는 부하들의 특성 및 과업의 환경적 요소들과 상호작용을 하면서, 적절한 리더 행동을 통하여 부하들의 목표에 대한 유의성과 기대감에 영향을 줌으로써, 이들의 동기수준과 노력 그리고 만족감을 높일 수 있다.
<그림> 경로-목표 모델(B)
베데이언(Bedeian)은 이를 좀 더 쉽게 설명하였는데 위의 그림과 같이 리더행동과 상황변수의 조합의 결과에 따라 종업원의 성과와 만족에 결정적인 영향을 주게 된다는 것이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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  • 등록일2019.02.13
  • 저작시기2019.2
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  • 자료번호#1079564
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