목차
직무설계의 방법
I. 직무확대
II. 직무순환
III. 직무충실화
1) 직무충실화의 목적
2) 직무충실화의 이점(장점)
3) 비판
* 참고문헌
I. 직무확대
II. 직무순환
III. 직무충실화
1) 직무충실화의 목적
2) 직무충실화의 이점(장점)
3) 비판
* 참고문헌
본문내용
로 존재하는지가 의심스럽고 아직까지는 불분명하고 타당성이 입증되지 못하고 있다는 점이다.
2/ 이는 개인차(individual difference)를 무시하고 누구나 충실화된 직무를 좋아한다는 가정을 하고 있다.
3/ 직무충실화는 다분히 투망식 성격이 강하다는 점이다. 즉 동기요인이 주어지면 성격과 만족이 향상된다고 하나 인정, 성취와 같은 요인들이 어떻게 동기부여에 영향을 주는가 하는 과정에 대한 설명은 전혀 없다는 점이다.
4/ 실시상에 과다한 비용이 소요되고, 상하급자간의 갈등이 유발되고, 경우에 따라 부정적인 영향을 준다는 점이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
2/ 이는 개인차(individual difference)를 무시하고 누구나 충실화된 직무를 좋아한다는 가정을 하고 있다.
3/ 직무충실화는 다분히 투망식 성격이 강하다는 점이다. 즉 동기요인이 주어지면 성격과 만족이 향상된다고 하나 인정, 성취와 같은 요인들이 어떻게 동기부여에 영향을 주는가 하는 과정에 대한 설명은 전혀 없다는 점이다.
4/ 실시상에 과다한 비용이 소요되고, 상하급자간의 갈등이 유발되고, 경우에 따라 부정적인 영향을 준다는 점이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
소개글