목차
1) 사회복지가치와 반려동물
2) 사회복지 대상자와 반려동물
3) 출처 및 참고문헌
2) 사회복지 대상자와 반려동물
3) 출처 및 참고문헌
본문내용
확연하게 차이가 난다는 연구 결과가 있다. 이 연구결과에 따르면 반려동물을 양육하는 노인 인구와 양육하지 않는 노인인구와의 불안 요인, 사회부적응 요인, 우울 요인 등을 비교한 결과 반려동물을 양육하는 집단의 수치가 유의미하게 낮은 수치가 확인된 것을 알 수 있다. 이를 통해 반려동물의 양육은 노년기의 사람들에게 불안한 심리를 감소시켜주고 사회생활에 대한 적응성을 높여주며, 외출 빈도 또한 향상해 정신건강에의 건강한 영향을 주는 것으로 해석할 수 있다.
이러한 연구결과들을 통해 애완동물이 단순히 ‘같이 사는 동물’이기 이전에 다양한 방면으로 인간에게 정서적으로 긍정적인 영향을 주는 존재임을 알 수 있다. 또한 이러한 존재를 가족이라고 칭해도 무방할 것이다.
3) 출처 및 참고문헌
김영미(2008). 아동의 반려동물 경험과 가족건강성. 인하대학교 대학원(박사학위논문). 61-78.P
박영애(2013). 반려동물 양육여부에 따른 노인의 정신건강 차이에 관한 연구. 명지대학교(석사학위논문). 24-27.P
유동철·박재홍(2015). 『사회복지윤리와 철학 교과목에서 가치의 재설정 규범윤리학에서 메타윤리학으로의 전환제고』. 한국사회복지교육협의회. 4-10.P
이러한 연구결과들을 통해 애완동물이 단순히 ‘같이 사는 동물’이기 이전에 다양한 방면으로 인간에게 정서적으로 긍정적인 영향을 주는 존재임을 알 수 있다. 또한 이러한 존재를 가족이라고 칭해도 무방할 것이다.
3) 출처 및 참고문헌
김영미(2008). 아동의 반려동물 경험과 가족건강성. 인하대학교 대학원(박사학위논문). 61-78.P
박영애(2013). 반려동물 양육여부에 따른 노인의 정신건강 차이에 관한 연구. 명지대학교(석사학위논문). 24-27.P
유동철·박재홍(2015). 『사회복지윤리와 철학 교과목에서 가치의 재설정 규범윤리학에서 메타윤리학으로의 전환제고』. 한국사회복지교육협의회. 4-10.P
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