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방법이 될 수 있다. 또한 의견 개진의 과정에서 불필요한 갈등을 지양하고자 하는 사회적 공감대를 형성하는 것도 필요하다. 정확성이 결여된 신속성만을 우선하는 태도도 지양해야 할 이용 태도라고 할 수 있다.
올바른 정보습득을 위한 ‘미디어 리터러시’에 대한 교육의 필요성에 대해서도 논의해 볼 수 있다. 미디어 리터리시란 미디어를 통한 전반적인 독해능력이라 볼 수 있다. 미디어 리터러시는 미디어의 성격 자체에 대한 이해와 도덕적, 미학적 감수성, 상업성을 포함한 사회 문화적 맥락 모두를 고려하는 것이다. 미디어를 통한 정보의 내용 자체에 대한 종합적인 능력이라 볼 수 있다. 사이버 공간이 자유로운 의사 교환을 통해 진정한 공론장으로서 기능하기 위해서는 먼저 정보의 내용과 사회에 대한 이해가 선행되어야 한다.
올바른 정보습득을 위한 ‘미디어 리터러시’에 대한 교육의 필요성에 대해서도 논의해 볼 수 있다. 미디어 리터리시란 미디어를 통한 전반적인 독해능력이라 볼 수 있다. 미디어 리터러시는 미디어의 성격 자체에 대한 이해와 도덕적, 미학적 감수성, 상업성을 포함한 사회 문화적 맥락 모두를 고려하는 것이다. 미디어를 통한 정보의 내용 자체에 대한 종합적인 능력이라 볼 수 있다. 사이버 공간이 자유로운 의사 교환을 통해 진정한 공론장으로서 기능하기 위해서는 먼저 정보의 내용과 사회에 대한 이해가 선행되어야 한다.
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