[영아기 애착발달] 영아의 애착유형과 애착발달 영아기 애착이론)

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[영아기 애착발달] 영아의 애착유형과 애착발달 영아기 애착이론)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 애착이론
1. 정신분석학 이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학

II. 영아기 애착의 발달

III. 애착의 유형
1. 안정 애착
1) 영아의 특성
2) 양육자의 특성
2. 회피 애착
1) 영아의 특성
2) 양육자의 특성
3. 저항 애착
1) 영아의 특성
2) 양육자의 특성
4. 혼란 애착
1) 영아의 특성
2) 양육자의 특성

* 참고문헌

본문내용

, 양육자와 분리되었을 때나 다시 만났을 때의 영아의 행동을 기록하고 분석하였다.
이 낯선 상황 실험에 따르면 양육자에 대한 영아의 애착은 안정 애착(65%), 회피애착(20%), 저항 애착(10%), 혼란 애착(5%) 등 4가지 유형으로 구분된다.
(1) 안정 애착
1) 영아의 특성
어머니가 있을 때에는 방을 탐색하고 방 안에 놓여진 장난감을 가지고 놀며, 낯선 사람을 두려워하지 않는다. 어머니로부터 떨어져 자유롭게 움직이지만 어머니의 위치를 주기적으로 확인함으로써 어머니를 환경 탐색을 위한 안전 기반으로 이용한다. 그러나 어머니가 떠나려고 할 때 떨어지지 않으려고 하며 어머니가 돌아왔을 때는 안기고 무릎에 올라가는 등 긍정적인 상호작용을 하고, 그 후 다시 장난감을 가지고 논다.
2) 양육자의 특성
영아의 신호에 민감하며 영아와의 접촉을 즐기며 많은 자극을 제공하고 정서 표현을 자주 한다. 영아가 주변을 탐색하도록 격려한다.
(2) 회피 애착
1) 영아의 특성
낯선 상황에서 어머니와의 상호작용이 적으며 어머니가 떠나면 울면서 고통스러워 한다. 그러나 어머니가 돌아왔을 때는 접촉을 시도하지 않고 심지어 어머니에게서 등을 돌리기도 한다. 이때 어머니가 안으려고 하면 몸을 뒤로 젖히거나 다른 곳을 쳐다본다.
그림. 아기의 안정애착 반응
2) 양육자의 특성
두 가지 양육 유형을 보인다. 한 가지는 영아의 신호에 둔감하거나 무반응적이고, 신체적인 접촉을 거의 하지 않으며 영아와 상호작용할 때 화가 나거나 성가신 듯이 부정적인 감정을 표현하며 자기중심적인 유형이다. 또 한 가지는 영아가 원하지 않을 때에도 끊임없이 자극을 주고 이야기하는 등 지나친 열정을 보이는 유형이다.
(3) 저항 애착
1) 영아의 특성
어머니에게 걱정스러운 듯 매달려 있거나 가까이 있으려 하고 탐색 활동을 거의하지 않는다. 어머니가 떠나면 매우 불안해하고 큰 소리로 울지만 어머니가 돌아왔을 때에는 양가감정을 보인다. 즉, 어머니가 안아주려 하면 밀어내면서도 어머니 곁에 남아 있는다. 어머니가 있을 때에도 낯선 사람을 매우 경계한다.
2) 양육자의 특성
영아의 요구에 때로는 반응하고 때로는 반응하지 않는 등 양육이 비일관적이다. 기분에 따라 애정 어리게 또는 무관심하게 반응하며, 대체로 둔감하다.
(4) 혼란 애착
1) 영아의 특성
낯선 상황에 대해 큰 스트레스를 받마 혼란스러워 하고 불안해서 어절 줄 몰라 한다. 어머니에게 접근할지 피할지 갈등하는데 어머니가 있을 때에도 극심한 두려움을 보인다. 어머니와 다시 만났을 때에는 멍하고 얼어붙은 듯이 행동하거나 어머니 가까이로 가다가도 어머니가 다가오면 갑자기 피한다. 무시되거나 신체적으로 학대받았던 과거의 경험 때문에 어머니에게 끌리면서도 공포를 느끼는 것일 수 있다.
2) 양육자의 특성
영아를 방임 또는 신체적으로 학대하거나 심한 우울증을 가지는 경향이 있다.
이러한 애착 유형에 따른 영아와 양육자의 특성으로 보면 애착은 양육자가 다정하고 민감하며 영아의 신호에 반응적일 때에 보다 잘 형성되며, 두 사람이 함께 보낸 시간의 양보다는 양육의 질이 애착의 강도를 결정한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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