[사업계획서] 아동학대 피해 아동의 신체적 정서적 피해 해결방안

소개글

[사업계획서] 아동학대 피해 아동의 신체적 정서적 피해 해결방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.사 업 명

2. 사업의 필요성
(1) 시대적 배경
(2) 이론적 배경

3. 사업의 목적

4. 사업계획

본문내용

방과후 수업
PM2~3
PM4~6
상담기관
상담사 사회복지사
교사
피해 아동
10주
1.아동의 학교 적응 수준 조사
2. 피해 아동 상담
3. 방과후 수업
1.아동의 학교 적응 수준 조사
2.정서적 안정과 사회적응을 위한 상담 및 심리치료
3. 인지 발달을 위한 방과후 수업
AM10~PM2
PM2~3
PM4~6
복지관,
상담기관
사회복지사
상담사
교사
피해 아동
11주
아동의 주거지 적응 조사
피해 아동 상담
방과후 수업
아동의 주거지 적응 조사 적응하지 못할시 다른 대책 마련
정서안정과 사회적응을 위한 상담 및 심리치료
인지 발달을 위한 수업
AM10~12
PM2~3
PM4~6
복지관,
상담기관
사회복지사
상담사
교사
피해 아동
12주
아동의 2차 건강검진
아동의 심리 상담
아동의 2차 건강검진
정서안정과 사회적응을 위한 심리 치료
AM10~12
PM2~3
병원,
상담기관
의사,
간호사,
후견인,
사회복지사,
상담사
피해 아동
13주
아동의 후견인 조사
아동의 상담
방과후 수업
아동의 후견인이 아동을 잘 보살피고 있는지 조사,만약 또다른 횡령, 폭력이 있을시 법적 대웅
정서안정과 사회적응을 위한 심리치료
인지발달을 위한 방과후 수업
AM9~12
PM2~3
PM4~6
복지관,
상담기관
사회복지사,
상담사,
후견인
피해
아동,
후견인
평가
피해 아동의 정서적 신체적으로 안정되었는지,아동이 학교, 주거지, 등에 얼마만큼 적응이 되었는지를 보고 아동의 정서변화를 확인한다
14주
아동의 심리 상담
인지발달을 위한 방과후 수업
1. 피해 아동의 정서적 안정을 위한 상담 및 심리치료
2. 인지 발달을 위한 방과후 수업
PM2~3
PM4~6
상담기관
사회복지사,
상담사
교사
피해
아동
15주
1.아동의 심리 상
2.인지발달을 위한 방과후 수업
1. 피해 아동의 정서적 안정을 위한 상담 및 심리치료
2. 인지 발달을 위한 방과후 수업
PM2~3
PM4~6
상담기관
사회복지사,
상담사
교사
피해
아동
16주
1.아동의 심리 상
2.인지발달을 위한 방과후 수업
1. 피해 아동의 정서적 안정을 위한 상담 및 심리치료
2. 인지 발달을 위한 방과후 수업
PM2~3
PM4~6
상담기관
사회복지사,
상담사
교사
피해
아동
17주
1.아동의 심리 상
2.인지발달을 위한 방과후 수업
1. 피해 아동의 정서적 안정을 위한 상담 및 심리치료
2. 인지 발달을 위한 방과후 수업
PM2~3
PM4~6
상담기관
사회복지사,
상담사
교사
피해
아동
18주
1.아동의 심리 상
2.인지발달을 위한 방과후 수업
1. 피해 아동의 정서적 안정을 위한 상담 및 심리치료
2. 인지 발달을 위한 방과후 수업
PM2~3
PM4~6
상담기관
사회복지사,
상담사
교사
피해
아동
평가
아동의 정서안정과 사회적응을 얼마나 했는지 알아보고 앞으로 지속적으로 심리치료와 인지발달을 위한 수업을 진행한다. 또한 성인이 되어서도 생활할 수 있도록 법적으로 지원을 받게끔 하며, 후견인의 관리와 조사 또한 철저히 해야한다.
주거지에서의 생활적응도 또한 조사, 관리하며
무엇보다 피해아동의 정서 안정에 힘써야 한다.
홍보계획
ON-line
● 페이스북 홈페이지에 올리기
● 블로그에 글 올리기
● 카카오톡 홍보
● 아동있는 부모에게 문자 홍보
Off-line
● 현수막 홍보
● 아동있는 부모에게 방문 홍보
● 아파트 내 게시판 부착
평가 관리
만족도 조사
클라이언트의 만족도를 조사하며 앞으로의 생활에서 클라이언트에게 필요한 경제적. 정서적으로의 변화 조사
사전-사후 검색
프로그램 시작전과 시작후의 변화를 알아보고 만족도 체크
인터뷰
클라이언트나 클라이언트 주변 사람들을 인터뷰하며 클라이언트가 얼마나 긍정적으로 바뀌었는지 평가

키워드

사업계획서,   아동학대 피해 아동의 신체적,   정서적 피해 해결방안