객관주의 교수이론(행동주의 및 인지주의 이론의 특징)

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본문내용

초 이내로만 정확히 기억한다. 단기기억은 약 20~30초 동안 저장하며, 정보분할, 시연으로 능력을 확장할 수 있다. 장기기억은 무한한 정보를 영구적으로 기억되며 의미적 부호화라고 부른다.
3. 학습원리
단기기억에 저장된 정보는 계속적으로 활성화하여야 하며 미치는 요소는 유의미화, 순서적 위치, 연습, 정보의 조직, 전이와 간선, 기억술이 있다.
4. 교수설계의 시사점
인지주의에서는 교사는 학습자의 도달 가능한 목표를 설정도록 도와준다. 학습자의 내재적인 동기유발에 도움을 주며 학습자는 성취감과 내재적 동기는 강화된다. 학습자 내부의 사고와 탐구기능을 강조하며 인지처리 전략 또는 교수방법을 모색한다. 학습자의 인지발달 수준에 대한 학습내용을 조직하여 제시하며 결과가 아닌 학습과정을 중요하게 평가 한다.

키워드

객관주의,   교수이론,   행동주의,   인지주의,   이론,   특징