자아개념의 의미와 특성

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목차

자아개념

I. 자아개념의 의미

II. 자아개념의 특성
1. 자아개념은 ‘복합적 나’이다.
2. 자아개념은 비교적 영속적이다.
3. 자아개념은 분석적인 속성이 있다.
4. 자아개념은 평가적인 성격을 지닌다.
5. 자아개념은 독립적 의미를 갖는다.

* 참고문헌

본문내용

각된 평가에 의존하는 경우도 있다. 자아개념의 이러한 평가적인 차원은 바로 자아존중감에 반영된다. 자아개념의 평가적 의미는 학습되기 때문에 방향에 있어서 변화되어질 수 있고 다른 학습 경험의 동전을 받아서 약화될 수도 있다.
만약 한 학생이 좋은 성적을 얻었거나 교사나 동료로부터 같은 피드백을 받았을 때 그는 자신을 우수한 사람으로 생각한다. 똑똑한 학생이 되는 것은 사회와 가정에서 성취동기와 성공에 대해 긍정적으로 강화되어 긍정적인 평가를 받을 수 있음을 나타내기 때문에 이것은 즐거움과 만족을 가져온다.
5) 자아개념은 독립적 의미를 갖는다.
한 영역의 자아개념은 이론적으로 관련이 있는 구성 요소들을 서로 구별할 수 있는 속성을 가진다는 것이다. 예를 들어, 학문적 자아개념은 사회적, 혹은 신체적 능력보다 학업성취와 관계 정도가 더 높으며, 과학과목에 대한 학문적 자아개념은 언어과목의 성취보다 과학과목의 성취에 보다 관련이 높다. 이 관계의 분석은 자아개념의 내적 구조에 잘 나타나 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

개념 정의,   특징 특성,   종류 유형,   과제 방안