도덕과 교수 학습안 - 우리가 지키는 푸른 별

소개글

도덕과 교수 학습안 - 우리가 지키는 푸른 별에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

활 속에서 환경 보호를 꾸준히 실천해 봅시다.
다. 판서 계획
일상생활에서 자연을 보호하기 위해 어떻게 해야 하는지 생각하고 바르게 판단해보자.
<학습 활동 안내>
[활동1]올바른 행동 바르게 판단하기
[활동2]내 생각 친구들과 이야기하기
[활동3]환경 보호하려는 마음 다지기
4. 우리가 지키는 푸른 별
생각수직선
라. 형성평가 계획
1) 이원목적 분류표
평 가 내 용
평 가 요 소
내 용 영 역
행 동 영 역
도덕적
주체로서의
나
우리타인
사회와의 나
국가민족지구
공동체와의 관계
자연초월적인
존재와의 관계
인지적
정의적
행동적
자연 보호를 위해 어떻게 해야 하는지 알고 있는가?
자연보호를 위한 방법 알기
○
○
자신의 입장을 발표할 수 있는가?
자신의 입장 발표하기
○
○
적극적으로 실천하려는 태도를 갖는가?
적극적인 태도 갖기
○
○
2) 평가 내용 및 기준
평가영역
평가내용
평 가 기 준
평가척도
평가
시기
평가방법
인지적
자연 보호를 위해 어떻게 해야 하는지 알고 있는가?
자연보호를 위한 방법을 잘 알고 있다.
상
수업중
관찰
자연보호를 위한 방법을 1∼2개만 알고 있다.
중
자연보호를 위한 방법을 잘 알지 못한다.
하
기능적
자신의 입장을 발표할 수 있는가?
타당한 근거를 들어 자신의 입장을 발표할 수 있다.
상
수업중
관찰
자신의 입장을 발표할 수 있다.
중
자신의 입장을 정확하게 발표할 수 있다.
하
정의적
적극적으로 실천하려는 태도를 갖는가?
급식시간에 음식을 남기지 않고 다 먹었다.
상
급식
시간
관찰
급식시간에 음식을 남기지 않고 먹으려 했다.
중
급식시간에 음식을 남겼다.
하

키워드

도덕과,   교수 학습안,   - 우리가 지키는 푸른 별