외국어로서의 한국어 ) 외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지를 분석 서술하시오

소개글

외국어로서의 한국어 ) 외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지를 분석 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안긴문장
1) 안은문장과 안긴문장
2) 구성성분으로서의 안긴문장
2. 부사절로서의 안긴문장
3. 서술절로서의 안긴문장

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

사가 서술어로 사용되는 것으로, 별다른 표지 없이 활용될 수 있으며 문장 안에서 명사구가 두 번 이상 나타나는 것 등에 의해 식별할 수밖에 없는 것이다.
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 바와 같이 한국어 문법은 문장의 구조를 홑문장과 겹문장으로 구분하고 겹문장의 구조는 이어진 문장과 안은문장으로 나누어진다. 겹문장에서 각각의 절은 그 형태나 역할에 따라 문장의 구성성분으로 활용될 수 있는데 명사절이나 관형절과 같이 명확하게 안은 문장에서 그 구성성분으로 구분할 수 있는 절이 있는가 하면 부사절이나 서술절처럼 그 구분에 대해 서로 다른 견해가 존재하는 부분도 존재한다. 특히 외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 교육의 경우는 문법적 다양한 견해보다 실용적이고 실제 한국 생활에 필요한 생존 국어를 더욱 중시하여 교육해야 하겠지만 한국어 문법 또한 한국어 교육에서 필수적인 내용임을 잊지 말고 문법적 활용을 교육하며, 특히 고급 한국어 학습자에게는 다양한 견해가 있어 서로 다른 방식의 분석이 가능하다는 사실을 알리는 것 역시 외국인 학습자를 위한 한국어 교사의 역할이라 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
국립국어원 홈페이지
한국민족문화대백과사전 (서술절, 이래호)

키워드

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