[ 성차별이 있는 동화책 또는 성차별이 없는 동화책에 대해 이야기 해보시오 ]

소개글

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목차

1) 외국 고전동화
2) 한국전래동화
3) 동화의 개선점
4) 참고문헌 및 출처

본문내용

다.
아동에게 동화는 사회를 간접적으로 경험하며 배워나가며, 상상력을 펼칠 수 있는 수단이 된다. 앞으로 동화의 내용은 단순한 교훈 그 이상이 되어야 하며, ‘어떻게 해야한다’라는 결과보다는 ‘어떤 식으로 처리해 가야한다’는 과정을 중시해야 한다.
페미니즘이 대두되고 있는 요즘 어느 한쪽의 의견보다는 객관적인 시각으로 정확한 의미를 전달하는 것이 중요하다. 동화들의 변화양상은 이러한 사회를 담고 있다고 생각한다. 동화책의 내용이 차별에 대한 것이 아니라 차이에 대한 것으로 바뀌어야 나가야할 것이다.
4) 참고문헌 및 출처
박지영 「가정과 연계한 양성평등 동화책 활동이 유아의 성역할 고정관념 및 성별에 미치는 효과」2010
이유라 「한국 전래동화에 나타난 등장인물들의 폭력성과 여성관 분석」, 1998

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