(부모교육 B형) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오

소개글

(부모교육 B형) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 영역별 발달특성
1) 신체발달
2) 정서발달
3) 인지발달
4) 사회성발달

2. 유아기 영역별 발달특성
1) 신체 및 운동발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 정서발달
5)사회성발달

3. 영아기 및 유아기의 적합한 부모역할
1) 영아기의 적합한 부모역할
2) 유아기의 적합한 부모역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

을 제공해 주는 것이 바람직하다.
(4)정서발달
유아의 안정적인 정서발달을 위해서는 유아가 도움을 필요로 할 때 부모가 옆에서 도와주려한다는 안도감을 느끼게 하여 정서적인 안정감을 심어주는 것이 매우 중요하다. 또한 이 시기 유아는 자기중심적 성향이 강하므로 일반적인 훈육보다는 부모교육을 통하여 유아의 마음과 행동을 이해하는 자세가 필요하며, 대화와 함께 정서적인 교감을 나눌 수 있도록 가족여행 같은 것도 좋다. 또한 부모는 유아에게 따뜻한 관심과 애정 어린 스킨십을 해줌으로써 정서적 안정감을 갖게 할 수 있으며 부부간 사이좋은 모습을 보여주는 것도 어린 유아에게 좋은 정서적 환경을 제공하는 것이다.
(5)사회성발달
유아기 아이들은 성역할에 대한 이해가 가능하기 때문에 부모와 아이가 함께 다양한 역할놀이를 해보거나 또래친구와 함께 협동적집단적 활동을 제공해서 사회성 발달을 위한 물리적 환경을 조성해주어야 한다. 또한 다양한 경험을 제공하여 여러 가지 상황에 대처 할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 그리고 부모는 유아에 대해 다른 사람과 자신감 있게 상호작용을 할 수 있도록 적절하게 가르치고 격려해주어야 한다. 특히 유아기에는 부모의 일관된 양육태도가 매우 중요하다. 잘못된 행동을 단호하게 지적하면서도 부모의 순간적 감정에 따른 훈육을 하지 말고 왜 잘못된 것인지를 이해시키고 바람직한 행동을 제안해주는 태도를 보여야 한다.
(6)학습기회나 지적자극 제공
초등학교 입학준비를 하기 위하여 유아에게 적절한 학습기회를 제공하는 것도 필요하다. 지적자극을 다양하게 그리고 충분하게 제공해 줄 수 있는 유아교육기관에 보내는 것도 좋다. 일반적으로 유아기에는 놀이를 통해 많은 지적자극을 받아들이게 된다. 유아기 놀이 활동은 발달의 여러 측면에 매우 긍정적인 영향을 미치므로, 유아가 놀이집단에서 놀 수 있는 기회와 놀이재료들을 충분하게 제공해 주는 것이 필요하다. 유아들은 놀이를 통하여 다른 유아들과의 집단에 잘 적응해 나가는 사회적 기술을 습득할 수 있다.
Ⅲ. 결론
영유아기는 앞으로 살아가는데 있어서 필요한 기초능력을 발달시키는 매우 중요한 시기이다. 영유아기에 조화로운 발달이 이루어지지 않으면 이 후의 성장과 발달에 부정적인 영향을 미친다. 그만큼 영유아기는 발달의 잠재력이 큰 시기이므로 이시기의 발달은 매우 중요하다. 인간은 미성숙한 모습으로 태어나지만 영유아기를 거치면서 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달 등 각 영역의 발달을 통해 한 사회의 가치 있는 일원으로 성장할 수 있는 기초적인 발달을 이룬다. 각 발달영역에서 영유아가 밝고 건강하게 지속적으로 성장하도록 돕기 위해서는 영유아기 특성에 대하서 잘 이해하고, 상황에 맞는 양육과 교육환경을 제공해 주는 것이 무엇보다도 중요한 일이다. 이렇게 발달의 기초가 이루어지는 중요한 시기에 부모는 영유아의 양육 및 교육을 위한 역할에서 무엇보다 부모가 가장 좋은 친구이며 선생님이 될 수 있다는 자신감을 갖고 양육하는 것이 필요하다. 자녀 옆에는 발달의 중요성을 알고 건강한 인간으로 성장하도록 돕는 부모의 역할이 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
한영란 저, 부모교육 (이론과 실제), 정민사, 2018
심희진(2002), 유아교육기관에서의 부모교육에 대한 조사 연구, 한국교육학회
정옥분(2016), 정순화 저, 부모교육, 학지사
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사
김영옥(2016), 부모교육, 공동체
오선영(2017), 영유아 언어지도, 정민사
이경영(2006), 유아를 위한 사회교육, 교육과학사
유효순, 원혜경, 김정희 외 1명(2016), 영유아발달, 창지사

키워드

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