[ 본인의 경험한 수학교육과 유아수학교육의 차이점에 대해 논하시오 ]

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본문내용

는 데 영향을 줄 것이다.
유아수학교육의 기본 목적은 유아가 수학적 소양을 갖추도록 돕는 것이다. 그런데 수학적 소양에 대한 관점은 과거 산업사회에서 현대 고도의 기술정보화 사회로 오면서 많은 변화가 있었다. 과거 산업사회에서는 수학적 지식이나 능력이 수학자나 과학자, 공학자 등 특정 직업을 가진 사람들만 필요로 하는 것이었지만 현대의 고도 기술정보화 사회에서는 모든 분야의 사람들에게 필요하게 된 것이다. 고로 유아는 수학의 가치를 이해할 수 있어야 하며 수학에 대한 자신의 능력에 대해 확신을 가져야 하며 수학적 문제 해결자가 될 수 있어야 하며 수학적으로 의사소통을 할 수 있어야 하며 수학적으로 추론하는 법을 배워야 한다.
참고문헌
강영아 석사논문 <유아 수학교육에 대한 교사와 어머니의 인식 비교>

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본인의 경험한 수학교육