제자의 리더십 - 예배이론과 사역의 실제

소개글

제자의 리더십 - 예배이론과 사역의 실제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제자훈련의 원리와 방법
1) 전도과정(불신자 → 새신자)
(1) 목적
(2) 목표
(3) 내용
2) 양육과정(새신자 → 제자)
(1) 목적
(2) 목표
(3) 내용
① 구원의 확신
(4) 방법
3) 제자의 도 과정(제자 → 제자를 삼는 자)
(1) 목적
(2) 목표
(4) 내용
4) 사역자 훈련 과정(제자 삼는 자 → 사역자)
(1) 목적
(2) 목표
(3) 내용
(4) 방법
2. 제자 훈련이 하나님 나라의 선포에 미치는 영향
1) 개인 성장에 미치는 하나님의 통치
2) 하나님 나라의 선포와 교회 성장에 미치는 영향
3) 지상 명령의 성취에 미치는 영향
Ⅲ. 결론

본문내용

기독교 역사상 가 장 폭팔적인 성장은 오순절 이후 예루살렘 교회와 안디옥 교회에서 있었는데, 이들 속에 는 제자훈련의 전체 과정이 활발하게 행해졌었다 제임스 리로이 『교인 성장 훈련』(서울: 네비게이토 출판부, 1983) 54
. 그것으로 이 교회들은 발전하고 풍성 해졌다는 분명한 흔적이 남아 있다. 그러기에 성경적인 성장의 열쇠인 교회 중간 지도자 들을 증식시키고 교회 신자들을 촉진시키기 위한 가장 바른 방법은 제자훈련이다. 이것은 또한 하나님 나라의 선포에 있어서도 효과적인 것이라 할 수 있다.
3) 지상 명령의 성취에 미치는 영향
제자 훈련의 목표는 재생산하는 제자를 만드는 일이다. 재생산의 성경적인 예는 디모 데 후서 2;2에서 볼 수 있는데 이는 영적 번식의 예이기도 하다. 지상 명령의 성취는 이 영적 재생산이 이루어질 때에만 성취된다.
제자 훈련이 왜 중요한가 하는 것에 대한 해답은 번식의 꿈의 확실한 이해에서만 얻을 수 있다. 세계 인구의 급격한 증가를 생각할 때, 현재의 방법으로는 지상 명령의 성취가 어렵고 오직 이 번식의 방법으로만 가능하다는 것을 알게 된다.
이 번식의 과정에 있어서 성공의 열쇠는 제자를 강도 있게 훈련시키는 일이다. 이 과 정 속에서 한 사람을 영적으로 재생산하는 일이 실패할 때마다 배가의 결과는 반감 될 수 밖에 없다. 번식은 충성된 사람들을 충분히 훈려 시켜서 그들이 또 다른 사람들을 훈련시 킬 수 있는 세대가 계속 내려갈 수 있을 때에만 이루어 질 수 있다.
Ⅲ. 결론
우린 지금까지 제자 훈련의 원리와 방법들에 대해 알아 보았다. 제자 훈련은 하나님을 알지 못하는 자에게 하나님을 알게 하고, 그들을 잘 훈련된 자로 만들고, 마지막으로는 지도자로써 세우는 과정이라고 말 할 수 있을 것이다.
이 지도자를 세우는 제자 훈련의 과정은 철저히 말씀 중심으로 그리고 사람을 사랑하는 마음에 기반을 두어야 한다. 이런 기반이 없다면 우리가 하고자 하는 제자훈련을 바르게 사람을 키우지 못하고 오히려 죽이게 되는 결과를 만들지도 모른다. 마지막으로, 위의 원리와 방법 들을 바탕으로 각자의 교회에 맞는 구체적인 제자훈련 커리큘럼을 만들어야 한다. 모든 교회는 각자에 상황이 있고, 그 상황에 맞는 방법들이 있을 것이다. 자신들의 상황을 잘 인식하면서 각자에 맞는 방법을 찾는 다면 하나님의 나라를 확장하는데 좋은 방법들이 될 것이다.
참고자료
서적
네비게이토 선교회,『그리스도와 함께 새 출발』(서울: 한국 네비게이토 선교회, 1978)
나일선, 『교회 성장의 원리』(서울: 크리스찬 헤럴드, 1976)
제임스 리로이, 『교인 성장 훈련』(서울: 네비게이토 출판부, 1983)
이강천,『그리스도안에서의 성장』(서울: 기독교대한 성결교 출판부, 1986)
허경영, 『빛과 소금』(서울: 두란노 서원, 1990)
홍순화, 『제자의길』(서울: 장로교 신학대학 출판부 1989)
논문
김인호, “제자 훈련의 이론과 실재” (서울 신학대학원, 1982)
최계원, “제자훈련에 관한 연구” (목원 대학원, 2001)

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