공교육의 대안적 접근 - 교육사회

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공교육의 대안적 접근 - 교육사회에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다. 상생은 공동체적 협동이념, 조화로운 관계증진을 기반으로 교사와 학생이 상호유기적인 관계를 유지해야 한다. 현재 교육은 상생의 정신을 훼손하는 쪽으로 나아가고 있으므로 이를 개선할 필요가 있다고 주장하는 것이다. 생태주의는 특히 수요자 중심이라는 담론에 바탕을 두고 경쟁력과 수월성 확보를 위해 조장하는 경쟁주의 방법의 문제를 가지고 있는 신자유주의를 비판한다. 상생의 정신은 이기심과 대조적으로 개인주의, 이기주의로 변질되고 인간관계가 악화되는 지금, 상생의 삶을 증진하는 교육적 핵심은 새 시대의 중요한 과제라고 주장하고 있는 것이다. 생태주의에서 바라는 21세기 한국 교육은 학생이라는 개인이 갖는 물질적 소유의 양과 수가 아닌 그의 상생적 체험의 깊이와 질에 관심을 갖는 교육의 틀을 마련하는 것이다.

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공교육의 대안적 접근 - 교육사회