목차
1. 수업모형 소개
이론적 배경
역할놀이 수업의 의의
본 수업 모형에서 기대되는 효과
2. 모형의 구조 & 운영의 실제
수업 모형의 구조
실제 수업계획 소개
이론적 배경
역할놀이 수업의 의의
본 수업 모형에서 기대되는 효과
2. 모형의 구조 & 운영의 실제
수업 모형의 구조
실제 수업계획 소개
본문내용
행위의 원인과 결과에 대한 앎
‘어떤 생각과 행동이 가능하며 그 결과는 어떠할 것인가?’
자신의 욕구, 태도, 가치관에 대한 통찰력 발달
‘이 의견과 행동에 대해 내가 받는 영향이 무엇인가?’
타인의 욕구, 태도, 가치관에 대한 통찰력 발달
‘내 의견, 행동이 타인에게 어떤 영향을 미치게 되는가?’
‘타인은 어떤 동기를 가지고 이러한 행동을 하는가?’
‘어떤 생각과 행동이 가능하며 그 결과는 어떠할 것인가?’
자신의 욕구, 태도, 가치관에 대한 통찰력 발달
‘이 의견과 행동에 대해 내가 받는 영향이 무엇인가?’
타인의 욕구, 태도, 가치관에 대한 통찰력 발달
‘내 의견, 행동이 타인에게 어떤 영향을 미치게 되는가?’
‘타인은 어떤 동기를 가지고 이러한 행동을 하는가?’
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