이야기 도덕 수업 - 용기에 대하여

소개글

이야기 도덕 수업 - 용기에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이야기를 들려주기 전에
이야기 후 발문
이야기 선정이유

본문내용

이 차이를 강조하고 싶었다. 원래 이 이야기는 만영이가 자신의 잘못을 인정하고 그냥 다함께 비탈을 내려오는 결말B로만 되어 있다. 하지만 나는 \'두려움을 극복하고 친구들에게 힘자랑\'을 하는 상황A를 만듦으로써 아이들에게 \'진짜 용기란 무엇인가\' 라는 질문을 던지고 싶었다.
진정한 용기란, 두려움을 극복하고 자신이 옳다고 믿는것을 행하는 것이라고 한다. 물론 이 \'옳다\' 에 대한 도덕적 교육도 중요하지만, 나는 개인적으로 이 \'두려움의 극복\'에 초점을 맞추고 싶다. 여기서 두려움은 단순 공포가 아닌, 친구들에게 비웃음을 당할지도 모른다는 두려움, 부끄러울 것이라는 두려움 등 여러 가지가 있을 수 있다는 점이다. 단순 두려움의 극복만을 용기라고 가르치는 것은 올바른 \'용기\'에 대한 것이 아니라고 생각한다.

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