이야기 교육을 통한 배려 알기 - 꼴지의 달리기 - 어린이를 위한 배려

소개글

이야기 교육을 통한 배려 알기 - 꼴지의 달리기 - 어린이를 위한 배려에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. '배려'를 덕목으로 선정한 이유
2, 두 편의 이야기
3. 지도방안
4. 과제를 마치며

본문내용

이러한 발문을 하였다.
4. 과제를 마치며
배려란 덕목을 아이들에게 가르치기 위해 어떤 이야기를 선정해야하는지, 그리고 어떠한 발문을 통해 배려에 대해 알려주어야할지 막막하기만 하였다. 배려에 관한 이야기를 찾아보았을 때, 쉽게 배려와 관련된 이야기들을 찾을 수 있었지만 어떤 이야기가 아이들에게 적합한 이야기인지 고르는 일은 쉽지 않았다. 고민 끝에, 아이들에게 친숙한 이야기를 선정하였지만, 이야기의 선정뿐 아니라 아이들에게 발문을 제시하는 것 또한 쉽지 않았다. 이야기에 관한 발문을 통해 아이들이 배려라는 덕목을 생각해볼 수 있도록 해야했기 때문이다.
이야기 교육은 이야기를 통해 덕목을 가르쳐주는 것이기 때문에 구체적 상황을 통해 아이들에게 알려줄 수 있어 그들의 이해를 도울 수 있다는 장점을 지니고 있다. 그러나 직접적으로 덕목에 대한 정의를 내리는 것이 아니라 이야기와 발문을 통해 간접적으로 그들에게 덕의 가치를 일깨우는 교육이므로 교사에게 있어서 이야기교육법은 더 힘든 교육방법이 아닐까하는 생각이 과제를 하는 내내 들었다.
이번 과제를 통해 배려가 무엇인지에 대해 진지하게 고민해볼 수 있는 시간을 가질 수 있었고 아이들에게 효과적으로 배려란 덕목을 가르쳐주기 위해, 어떤 이야기를 선정하고 발문을 해야할지 고민하면서 실질적으로 배려에 관해 더 많이 고민하고 배울 수 있었던 것 같아 이번 과제는 내게 매우 유익한 시간이었던 것 같다.
<참고문헌>
어린이를 위한 배려. 한상복 원작. 전지은 글. 위즈덤하우스
TV동화 행복한 세상. 기획박인식. 글 구성 이미애. 샘터
배려. 한상복. 위즈덤하우스

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