목차
1. 여러 가지 덕목 중에서 '배려'를 선정한 이유
2. '배려'를 주제로 한 이야기 [연탄길3 中 일부 발췌]
3. 이야기 선정이유
4. 발문
5. 정리
2. '배려'를 주제로 한 이야기 [연탄길3 中 일부 발췌]
3. 이야기 선정이유
4. 발문
5. 정리
본문내용
배려\"라고 해요. 그렇다면 다른 사람에게 배려를 하고 난 후에 우리의 기분은 어떨까요?
- 마음이 뿌듯해요.
- 다음에도 또 하고 싶을 거예요.
5. 정리
이 과제를 하면서 아이들에게 이야기를 통해 자연스럽게 덕목을 배울 수 있게 하는 방법을 알 수 있게 되었다. 우리가 아이들에게 무작정 이러한 덕목을 알고 실천하라 하는 것 보다는 실제로 있음직한 이야기들을 들려주고 아이들의 생각을 이끌어 내는 과정을 통해 내가 왜 이러한 덕목들을 배워야 하며 왜 이렇게 행동해야 하는 지를 깨닫게 하는 과정이 매우 중요한 일이라는 것을 알았다. 그리고 그냥 읽고 지나 갈 법한 이야기들을 교사의 발문과 아이들의 사고 과정을 통한 대답이 조화를 이룸으로써 덕 교육이 실현되는데 더욱 빠른 지름길이라는 것을 제대로 배웠다.
- 마음이 뿌듯해요.
- 다음에도 또 하고 싶을 거예요.
5. 정리
이 과제를 하면서 아이들에게 이야기를 통해 자연스럽게 덕목을 배울 수 있게 하는 방법을 알 수 있게 되었다. 우리가 아이들에게 무작정 이러한 덕목을 알고 실천하라 하는 것 보다는 실제로 있음직한 이야기들을 들려주고 아이들의 생각을 이끌어 내는 과정을 통해 내가 왜 이러한 덕목들을 배워야 하며 왜 이렇게 행동해야 하는 지를 깨닫게 하는 과정이 매우 중요한 일이라는 것을 알았다. 그리고 그냥 읽고 지나 갈 법한 이야기들을 교사의 발문과 아이들의 사고 과정을 통한 대답이 조화를 이룸으로써 덕 교육이 실현되는데 더욱 빠른 지름길이라는 것을 제대로 배웠다.
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