초등도덕교육 - 도덕 교육 자료 - 타인 배려 - 타인에 대한 배려와 봉사

소개글

초등도덕교육 - 도덕 교육 자료 - 타인 배려 - 타인에 대한 배려와 봉사에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

. 돌쇠는 백배나 힘이 세진 소를 몰며
“도깨비 아니라 귀신이라도 불쌍하거든 살려주어야 해.”
라고 중얼거리며 콧노래를 불렀습니다.
▷ 발문
- 이 글을 읽고 느낀 점은 무엇인가요?
→ 누구든 어려움에 처하면 도와주어야 한다.
- 돌쇠는 산오뚝이의 부탁을 들어주고 어떤 마음이 들었나요?
→ 산오뚝이의 부탁을 들어주기를 잘 했다는 마음
- 어려움에 처한 산오뚝이의 부탁을 들어준 돌쇠는 어떻게 되었나요?
→ 황소의 힘이 백배나 세져서 돈을 잘 벌 수 있게되었다.
- 타인을 도와준다는 것은 어려운 일일까요?
→ 어떻게 생각하면 어렵고, 어떻게 생각하면 어렵지 않기도 해요.
- 혼자서 세상을 살아갈 수 있을까요?
→ 아니요, 살아갈 수 없어요.
- 내가 어려움에 처했을 때 혼자서 해결할 수 없는 문제라면 어떻게 해야 할까요?
→ 다른 사람에게 도움을 구해야해요.
- 반대로 타인이 어려움에 처했을 때는 어떻게 해야 할까요?
→ 내가 도와줄 수 있어요.
- 내가 꼭 얻는 것이 있어야 타인을 배려해야 할까요?
→ 꼭 뭔가 얻지 않아도 해야 한다고 생각해요. 어려움을 혼자서 해결 하지 못하는데 모른 척 할 수는 없어요.
- 내가 이익을 얻는 것이 아닌데 타인을 배려하는 이유는 무엇일까요?
→ 사람들은 혼자 살 수 없기 때문 이예요./ 내가 꼭 이익을 얻지 않는다고 해도 도와 주는 것이 당연해요. 같은 사람이니까요.
- 우리는 타인을 배려하고 타인에게 봉사하면 어떤 느낌을 느낄 수 있을까요?
→ 행복한 느낌이요./ 좋은 느낌이요. / 뿌듯한 느낌이 들어요.
- 왜 이런 느낌이 들까요?
→ 좋은 일을 하는 것이니까요.

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