초등 도덕 교육 - 가장 기본적이지만 꼭 필요한 힘 정직

소개글

초등 도덕 교육 - 가장 기본적이지만 꼭 필요한 힘 정직에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◈ 정직의 개념
◈ 지도 요소의 계열
◈ 이야기를 이용한 정직교육
◈ 고전을 통한 정직 교육
◈ 마무리

본문내용

사례를 선택을 했다.
우리는 대개 ‘링컨’과 같은 상황을 많이 접하게 될 것이다. 그렇지만 우리는 ‘링컨’과 같은 행동을 하지 않는다. 오늘날은 정직한 행동이나 솔직함보다는 자신들의 이익이 더 먼저인 세상이 되어버렸기 때문이다. 가령 빌린 책이 젖게 되면 책이 젖었다는 사실을 숨긴 채 책을 돌려주거나 다시 되돌려 주지 않는 경우도 있었을 것이다. 또한, 할머니나 다른 사람들에게 정확하게 돈을 돌려주지 않아 자신에게 이익으로 남을 경우에는 대부분의 사람들이 모른 척 하고 지나갈 것이고 자신에게 생각지도 못한 여유의 돈이 생겼다고 좋아하는 경우도 있을 수 있을 것이다.
이러한 ‘링컨’의 사례는 진실이나 정직보다는 거짓이 우위를 차지하는 오늘날의 세상에 많은 것을 시사해 주고 있다. 자신이 잘못한 것이 있으면 솔직히 말할 수 있는 정직한 행동과 잘못에 대해 책임을 진 행동 등을 들 수 있다.
4. 수업에서의 적용 및 발문
♣ 관련 단원 : 5학년 도덕 - 1. 정직한 행동
- 학습 목표 : 정직한 행동의 의미와 중요성을 알고, 평소의 생활을 반성하며 이를 실천 하는 태도를 가진다.
- 내용 요소: 개인 생활
- 지도 요소: 정직한 생활
- 가치덕목: 정직
♣ 발문
1. 어떤 내용인가요?
2. 고전 속 링컨에게 \'honesty 에이브\'라는 별명이 붙여진 이유는 무엇이었나요?
3. 링컨이 그 행동(서점에 찾아가 책이 젖은 경위를 설명하고 용서를 빌고 책을 버린 대가 로 3일간 일을 시켜 달라고 한 행동, 거스름돈을 잘못 준 것을 알고 4킬로미터나 떨어 진 할머니 댁으로 달려가서 거스름돈을 되돌려 준 행동, 남은 선거 자금을 되돌려 준 행 동 등)을 할 때 링컨은 어떠한 생각으로 그렇게 하였을까요?
4. 그러한 행동을 할 때의 링컨의 기분은 어땠을까요?
5. 정직이란 무엇일까요?
6. 링컨은 정직한 사람이라고 할 수 있을까요?
7. 내가 링컨이었다면 링컨처럼 행동할 수 있었을까요?
8. 우리는 왜 정직한 행동을 해야 하는 것일까요?
9. 우리는 어떠한 정직한 행동을 할 수 있나요?
10. 정직한 행동은 어떤 큰 상황에서만 하는 것일까요?
이 질문은, 정직한 행동이 어떤 특정한 상황에만 한정이 되어 이루어지는 것이 아니라 작고 사소한 상황에서도 정직한 행동을 실천해야함을 가르쳐주기 위한 질문이다.
11. 여러분은 링컨처럼 정직한 행동을 하기 위해 노력한 적이 있나요?
12. 그러한 경험을 옆 짝과 함께 이야기 해 보세요. 만약 그러한 경험이 있었다면 왜 그런 행동을 했었는지도 이야기 해 보세요.
13. 짝과 함께 나눈 내용을 발표해 보세요.
14. 링컨의 이야기를 통해 느낀 점과 배운 점을 발표해 보세요.
◈ 마무리
① 생활 평가표 만들기
정직한 생활 평가표
5학년 ( )반 ( )번 이름 ( )
평가 항목
평가자
자기 평가
상대 평가
○ 친구에게 거짓말을 하였는가?
○ 장난으로 거짓말을 한 일이 있는가?
○ 자기의 잘못을 남의 탓이라고 한 적이 있는가?
○ 선생님께 거짓말을 한 적이 있는가?
○ 남이 안 보는 데서 나쁜 행동을 하였 는가?
계
[ 하지 않음 : ◎ (5점), 가끔 함 : ○ (3점), 자주 함 : △ (1점)]
♣ 유의 사항
▶ 정직한 행동에 대한 평가인 만큼 학생들이 거짓으로 점수를 높이 받기 위하여 조작하지 않도록 교육해야 한다.
▶ 두 사람이 합의하여 서로 높게 평가하거나 개인적 감정 대문에 고의적으로 낮게 평가하 는 일이 없도록 하여야 한다.
▶ 너무 소심하거나 상대 학생의 억압에 쉽게 영향을 받는 학생들은 자신을 과소평가하는 경향이 있으므로 학생 자신이 평가한 내용만으로 결과를 단정 짓지 말고, 교사의 평소 관찰 기록과 비교하여 참고하는 것이 바람직하다.
② 정직을 주제로 한 시 짓기
생각나니?
네가 길에 떨어진 지갑을 주워 경찰서에 가져다준 일을,
이건 생각나니?
양심이란 친구를 속이지 않고 솔직하게 이야기를 털어놓은 일을,
이건 정말 생각나지?
너의 미래보다 나를 위해 정직하게 행동하고 말을 했던 일을,
나는 알고 있어!
악마와 천사의 말 사이에서 네가 얼마나 힘들어 했을지,
하지만 기억해줘.
너의 정직했던 행동과 말이 나에게는 얼마나 큰 힘이었는지,
이젠 이 말을 생각해줘!
내가 너를 정말로 사랑한다는 것을!!
♣ 유의 사항
▶ 교사는 학생들이 자신들의 느낌 그대로 표현할 수 있도록 하고, 어떠한 제재를 가하지 않는다.
▶ 학생들은 ‘정직’이라는 보다 큰 범위 안에서 자신의 생각이나 느낌을 잘 발휘할 수 있도 록 노력해야 한다.

키워드

초등 도덕 교육 - 가장 기본적이지만 꼭 필요한 힘,   정직