경험학습 수업모형 이론과 적용 수업 예시 [기본 과정 모형의 단계 조건 및 효과]

소개글

경험학습 수업모형 이론과 적용 수업 예시 [기본 과정 모형의 단계 조건 및 효과]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 수업 모형의 배경
2. 경험 수업 모형의 기본 과정
3. 경험수업 모형의 단계
4. 경험 수업 모형의 적용 조건 및 효과

본문내용

잘 세웠나요? 이번엔 각 모둠별로 대표 한명씩만 일어나서 발표해볼까요?
▣ <활동3> 감사하는 마음을 표현하는 방법 알고 표현해보기
감사하는 마음을 표현하는 방법으로는 어떤 것들이 있을까요?
- 네, 우리 친구들이 아주 잘 말해주었네요. 여러분이 말한 것들이 선생님이 준비한 ppt와 교과서 31쪽 하단에 잘 나와 있으니 참고하도록 해요.
- 여러분 모두 ppt화면을 봐주세요. 그림의 내용이 무엇인지 다함께 읽어볼까요?
- 어떻게 표현해야 감사한 마음을 잘 전달할 수 있는지 알겠죠? 감사하는 마음은 특별한 기회를 빌려 표현하는 것보다는 감사하는 마음을 느꼈을 때마다 적절하게 표현하는 것이 중요하다는 것을 우리 친구들 모두 기억하도록 해요.
- 그렇다면 우리가 감사한 마음을 직접 표현해보는 건 어떨까요? 우리 반 친구들 중 감사할 일이 있는 친구에게 짧지만 고마운 마음을 담은 편지를 써보도록 해요. 다 쓰고 난 후에는 몇 사람만 편지를 소리 내어 읽어보도록 하고 해당하는 친구에게 편지를 주도록 하겠어요.
다 썼네요. 우리 친구가 자리에서 일어나 편지를 읽어볼까요?
▣ <활동4> 감사함을 전달했을 때와 전달받았을 때의 느낌 말해보기
- 편지를 통해 감사함을 표현하기도 하고 받아보기도 했는데요. 어떤 기분이 들었는지 발표해볼 친구 있나요?
그 기분 좋은 느낌을 가지고 교과서 33쪽을 큰 소리로 읽고 작은 것에도 감사하는 마음을 길러 봅시다.
고마워하는 마음이요.
함께 나누는 것이요.
갚는 마음이요.
- 네
- 저요. 감사는 선물입니다. 왜냐하면 선물을 주었을 때 기분이 좋아지는 것처럼 ‘감사합니다.’라고 말하면 내 기분도 좋아지기 때문입니다.
- 사람의 목숨을 구하기 위해 위험을 무릅쓰고 불구덩이 속으로 뛰어드는 소방관 분들의 희생정신에 대해 반드시 언급해야 한다고 생각해.
- 경찰 분들이 국민을 위험으로부터 안전하게 지켜주기 위해 애쓰고 계시다는 것을 강조해야 합니다.
- 말로 할 수도 있고 편지를 쓸 수도 있어요.
- 선물을 줄 수도 있어요.
- 설거지를 하거나 안마를 해드릴 수도 있어요.
- 부모님께서 인라인 스케이트를 사주셨습니다. 부모님께 감사하기 위해서 인라인스케이트를 안전하고 즐겁게 탑니다.
네
민정아, 내가 저번에 준비물을 안 가져와서 당황하고 있을 때 네가 먼저 색연필 같이 쓰자고 말해줘서 정말 고마웠어. 고마워 친구야!
- 표현할 때는 쑥스럽기도 했지만 고마움을 표현할 수 있어 좋았고 받을 때도 뭔가 그 사람에게 도움이 된 것 같아 뿌듯했습니다.
1′
5′
5′
17′
5′
▣ 퀴즈로 학습 마무리하기
다음 글과 사진을 보고 올바른 방법으로 감사하고 있는 사람을 찾아봅시다.
▣ 차시 예고하기
다음 시간에는 감사할 줄 아는 사람의 올바른 생활 태도는 어떤 것인지 배워보도록 하겠습니다.
3′
1′
평가계획
평가관점
평가기준
평가 도구
인지
감사의 의미와 중요성, 감사하는 마음을 표현하는 방법을 아는가?
수업참여도, 활동지
심체
감사하는 마음을 표현할 수 있는가?
정의
감사하려는 마음을 표현하려는 마음을 갖는가?

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경험학습 수업모형 이론과 적용 수업 예시 [기본 과정,   모형의 단계,   조건 및 효과]