아리스토텔레스의 윤리학과 적용

소개글

아리스토텔레스의 윤리학과 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아리스토텔레스의 이론 개관
2. 내 삶 속의 아리스토텔레스의 이론
3. 초등 도덕 교과에의 적용

본문내용

수업을 하고 싶다.
적용 단원 :
(4-1) 5. 우리는 정다운 친구
- 정다운 친구끼리 서로 믿고 아껴 주는 행동을 실천해 봅시다.
(6) 6. 아름다운 사람들
- 다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활의 중요성을 알아봅시다.
- 일상 생활에서 다른 사람의 처지를 이해하고, 진정한 봉사 활동을 하였는지 반성해 봅 시다.
-내가 할 수 있는 배려와 봉사 활동 계획을 세워 실천해 봅시다.
지도 방안: 친구를 아껴주는 행동을 했을 때, 또는 다른 사람에게 배려나 봉사를 했던 사례의 발표를 한다. 그리고 그렇지 못한 사례를 제시하여 상대방의 기분이 어떠할지, 또 그런 행동을 했을 때 내 기분은 어떠할지 스스로 생각해보고 남을 배려하는 데 필요한 덕목들을 내면화 할 수 있도록 한다.
어떤 상황을 제시하여 그 상황에서 가장 적절한 행동을 찾도록 하거나 딜레마적 상황에서 가장 적절한 행동을 선택하게 하여 도덕적 판단력을 기르게 하는 것도 아리스토텔레스가 말한 중용이란 도덕 개념을 익히는 좋은 학습 방법이 될 수 있다.
제재선택이유:
‘인간(人間)’이라는 말은 사람 사이라는 말로써 우리는 사람을 인간과 거의 동일시해서 사용하곤 한다. 그만큼 사람과 사람사이의 관계가 중요하다는 뜻이다. 사람은 혼자서는 사람이라고 할 수 없다. 그렇기 때문에 아리스토텔레스는 행복한 삶을 살기 위해 도덕적 덕과 실천적 지혜가 필요하다고 한 것이다.
이 제재를 통해서 타인에게 관심을 가지고 배려하는 덕목을 내면화하고 다른 사람과의 관계 속에서 행복한 삶이 가능함을 깨달을 수 있고 도덕적 판단력도 기를 수 있을 것 같아서 선택하게 되었다.

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아리스토텔레스의 윤리학과 적용