[학습지도안] 공리주의 이론 정리

소개글

[학습지도안] 공리주의 이론 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론.
1. 레포트의 목적.
2. 공리주의를 선택한 이유.

Ⅱ. 본론.
1. 공리주의 이론 정리(핵심과 기준제시를 중점으로).
2. 나에게 가장 기억에 남는 사례를 기준에 비추어 봄.
3. 교과서에 나의 관점을 적용시켜 봄.

Ⅲ. 결론.
- 느낀점.

본문내용

아야 한다, 질서를 지켜야 한다, 예절을 지켜야 한다.” 등은 개인이 사회생활을 하면서 꼭 지켜야 할 규칙이라고 할 수 있다. 혼자만 편리하기 위해서 쓰레기 버린다거나, 질서를 지키지 않는다 등은 자기의 희생(최소의 희생)으로 다수의 행복을 이끌 수 있다는 점이다. 즉 꼭 지켜야할 규칙과 법칙, 예절 등을 지킴으로서 다른 사람들은 행복하고, 결국 자신에게도 이익이 된다는 것이다. 그리고 규칙을 지킴으로써 자신에게도 유용하다는 것이다.
Ⅲ. 결론.
- 느낀점.
지금까지 공리주의에 대해서 핵심이론과 기준에 대해서 다시 한 번 정리할 기회가 되어서 좋았다(최대 다수의 최대 행복). 그리고 보고서를 쓰기 전에는 ‘나의 경험에 과연 공리주의가 있었을까?’라는 생각을 했었는데, 대부분의 경험이 공리주의에 바탕을 두었던 것 같다. 흔히 생활을 하면 모든 사람들에게 이익을 줄 수는 없고, 최대한 많은 사람들에게 이익을 주면서 가장 작은 사람들에게 최소한의 희생을 할 수 있는 방법을 추구 할려고 한다는 것을 알 수 있다. 이러한 점에서 공리주의의 사상은 이론적인 도덕이 아니라, 실생활과 밀접한 연관이 되어 있는 것 같아서 너무 좋다.(도덕과 교과와 실생활이 연관되어 있는 듯 한 느낌) 앞으로 아이들에게 공리주의에 대해서 가르치게 된다면, 이번 레포트를 통해서 인지되었기 때문에 적절한 사례를 통해서 이해할 수 있도록 잘 가르칠 수 있을 것 같아서 좋았다.
- 참고문헌
교육인적자원부(2002) 교사용 지도서. 도덕(4-2).
허남결(2000). 밀의 공리주의. 서광사.
권승혁(2005). 도덕교육방법론. 도서출판 협신사.

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