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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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- 등록일 2020.11.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 교육 강사직
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학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인 강의 플랫폼을 통해 특수교육 관련 최신 이론을 정리하고 공유하는 블로그를 운영하고 있습니다.
최근에는 특수교육 관련 학회에서 개최한 워크숍과 공개 세미나에 다수 참석하면서 현장의 목
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학습 경험’ 170
라. 면접관 생각의 중요성 170
? 전공계열별 논술주제 키워드 172
가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 173
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 173
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 173
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학습 경험’ 180
라. 면접관 생각의 중요성 180
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가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 183
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 183
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 183
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이론 정리에서부터 교수님의 협조까지 얻은 신뢰할만한 계획을 팀원에게 보여주었습니다. 노력이 통했는지 팀원은 도전해보겠다며 마음을 열었습니다. 우리는 그날부터 함께 나아갔습니다. 오전 8시부터 팀 학습실에 모여 수업시간을 제외
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- 등록일 2020.11.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 직종구분 일반사무직
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