본문내용
또는 그룹활동
단계
교수·학습 활동
시간
학습자료
지도상
유의사항
연습
마무리
내용 듣고 맞는 그림 연결하기 활동
- 녹음내용을 듣고 설명하고 있는 내용이 담긴 그림을 연결하는 활동을 한다.
전체내용 스토리 텔링 활동
- 지금까지 공부한 내용을 요약정리하면서 학습자에 게 이야기 해 보도록 한다.
활동 후 발표를 통해 언어적, 문화적 이해도를 확인 한다.
- 발표 후 화자 및 청자의 느낌을 이야기 한다.
전래동화를 통해 느낀 점을 이야기 할 수 있다.
- 전래동화를 통해 알아본 한국의 문화적 요소에 대 해서 이야기 할 수 있다.
교사가 정리 및 피드백을 한다.
5
녹음기
삽화
활동지
학습자들이 한국전래동화에 대한 관심을 갖고 전래동화를 통하여 한국문화에 대해 이해할 수 있도록 격려한다.
단계
교수·학습 활동
시간
학습자료
지도상
유의사항
연습
마무리
내용 듣고 맞는 그림 연결하기 활동
- 녹음내용을 듣고 설명하고 있는 내용이 담긴 그림을 연결하는 활동을 한다.
전체내용 스토리 텔링 활동
- 지금까지 공부한 내용을 요약정리하면서 학습자에 게 이야기 해 보도록 한다.
활동 후 발표를 통해 언어적, 문화적 이해도를 확인 한다.
- 발표 후 화자 및 청자의 느낌을 이야기 한다.
전래동화를 통해 느낀 점을 이야기 할 수 있다.
- 전래동화를 통해 알아본 한국의 문화적 요소에 대 해서 이야기 할 수 있다.
교사가 정리 및 피드백을 한다.
5
녹음기
삽화
활동지
학습자들이 한국전래동화에 대한 관심을 갖고 전래동화를 통하여 한국문화에 대해 이해할 수 있도록 격려한다.
추천자료
한국 아동 문학사의 전개 및 아동문학의 문제점과 나아가야할 방향
전래동화 분석 및 다시쓰기를 통한 교육자료로서의 의미고찰 - '콩쥐팥쥐를 중심으로'
초등 3-1) <국어 읽기 수업지도안(5,6/6)> - 1.감동의 물결 : 이야기의 세계와 우리가 사는 ...
콩쥐팥쥐의 분석적 연구
동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질에 대해 알아보고 세계 각국의 전래동화와 우리나...
한국문학의 이해 - 교수학습 지도안 - 전래동화
한국문학의 이해 - 교수학습 지도안 - 콩쥐팥쥐
한국문학의 이해 - 수업지도안 - 한국 전래동화 - 콩쥐팥쥐
한국문학의 이해 - 학습지도안 - 콩쥐팥쥐
소개글