[성인기 발달단계이론] 레빈슨의 생애의 계절 베일런트의 적응이론 하비거스트의 발달과업이론

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[성인기 발달단계이론] 레빈슨의 생애의 계절 베일런트의 적응이론 하비거스트의 발달과업이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

성인기 발달단계이론

I. 베일런트의 적응이론

II. 레빈슨의 생애의 계절
1/ 성인 전기 과도기(17~22세)
2/ 성인 전기(22~40세)
3/ 성인 중기 과도기(40~45세)
4/ 성인 중기(45~60세)
5/ 성인 후기 과도기(60~65세)

III. 하비거스트의 발달과업이론

* 참고문헌

본문내용

과도기(40~45세) : 이 시기에는 노화의 증거가 나타나기 시작하고 삶의 유한성을 깨닫게 되면서 지난 삶을 진지하게 평가하게 된다. 이를 바탕으로 남은 삶을 준비한다. 젊은 시절의 꿈이나 포부에 미치지 못하는 현실의 자아를 깨닫고 상실감과 회의를 경험하는 중년의 위기를 겪기도 한다.
4/ 성인 중기(45~60세) : 과도기의 위기감을 잘 극복하고 가정 안팎으로 자녀, 후매, 제자를 양육하는 데 중심적 역할을 하는 시기이다. 노력을 기울여 온 직업에서 성공을 거두거나 새로운 직업을 선택하기도 한다. 업무 수행 방식과 배우자 및 자와의 관계를 새롭게 조정하여 남은 삶을 준비한다. 오랜 기간 삶의 목표를 성취하기 위해 들인 노력이 결실을 맺는 가장 생산적인 시기이다.
5/ 성인 후기 과도기(60~65세) : 신체적 노화의 증거가 뚜렷해지고 은퇴와 더불어 사회적 영향력이 줄어든다. 이에 대해 심리적 위축이나 우울감을 경험하기도 하지만 제한된 에너지와 자원을 잘 활용하여 남은 생을 건강하고 즐겁게 살아가기 위한 준비에 많은 시간을 보낸다.
Levinson의 이론은 처음에는 남성만을 대상으로 한 것이었으나 이후 45명의 여성을 면접하여 '여성 생애의 계절(The Season of a woman s Life)'을 제시하였다. 남성보다 수명이 긴 여성의 생애는 성인 후기가 다시 전기(60-85세)와 후기(85세 이후)로 나뉘기 때문에 남성의 단계보다 한 단계가 더 많다. Levinson(1996)은 여성들에게는 직업 성취보다 가정에서의 역할 수행 이 더 중요한 생애 구조적 요인이며 일과 가정의 조화를 이루는 데 남성보다 더 큰 어려움을 겪는다고 하였다.
<표> 하비거스트의 성인기 발달과업
III. 하비거스트의 발달과업 이론
한 개인이 생의 특정 시기에 성취해야 하는 주요한 과업을 발달과업(developmental task)이라 한다. 전 생애 동안의 발달과업은 신체적 성숙과 같은 개인적 차원과 경제적 독립 같은 사회적 차원을 모두 포함한다.
Erikson이 다소 모호하고 추상적인 발달적 위기를 가정한 것과 달리 Havigurst(1953 - 1972)는 위의 표에서 보는 것과 같이 일상 생활과 관련된 구체적인 사건을 발달과업으로 제시하고 있다. 발달과업은 시대나 사회적 맥락에 따라 달라질 수 있다. 이 이론은 한 시기의 과업 성취 여부가 개인의 사회적 적응과 밀접한 관계가 있다고 보고 발달의 연속성을 지지하는 입장을 취하고 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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