청소년기의 신체변화 및 성적변화

소개글

청소년기의 신체변화 및 성적변화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년기의 신체적/성적 변화

I. 청소년의 신장과 체중의 변화

II. 신체 다른 기관과 운동능력의 발달

III. 청소년기의 성적 변화

IV. 신체적, 성적 변화에 기인된 심리적 변화

* 참고문헌

본문내용

에 노출되어 있는 구조물이다. 정자를
생성하는 세포들은 정상 체온에서는 정자 생산이 불가능하므로 신체 외부에 노출시킴으로써 다른 부분보다 2"C정도 낮은 체온을 유지하게 한다. 고환에서 분비되는 테스토스테론은 남성 특유의 성적 발달을 지시하여 음경과 음낭을 확대시키고 어깨뼈를 발육시킨다. 또한 목소리의 저음화와 성적 충동의 발달을 가져온다. 그리고 신체 각 부위의 체모를 발달시키는 동시에 근육을 재배치함으로써 별은 어깨와 좁은 엉덩이를 갖는 남성 고유의 체격을 형성한다.
여성의 성적 성숙은 난소의 활동을 자극하여 난자의 성숙을 촉진시키는 것에서 시작된다. 난소는 여성의 복부 아랫부분의 양쪽에 하나씩 위치해 있는 호두 크기 정도의 구조물이다. 난소는 정자와 수정될 수 있는 성숙한 난자를 생성하면서 여성 호르몬인 에스트로겐과 프로게스테론을 분비한다. 한 달 주기로 분비되는 에스트로겐은 자궁과 나팔관등의 1차적 성특징이 정상적 크기와 기능을 유지할 수 있도록 하며, 임신이 가능하도록 자궁의 내벽을 준비하는 역할을 한다. 동시에 유방의 발육, 허벅다리와 엉덩이의 지방질 배치, 음모의 생성, 성적충동의 발달과 같은 2차적 성 특징 발달에 기여한다.
그림. 뇌하수체 전엽 호르몬
IV. 신체적 성적 변화에 기인된 심리적 변화
사춘기의 급격한 신체변화와 발달은 청소년들의 심리 상태에도 변화가 온다. 아동기에는 가족 및 친구들과 잘 어울리며 지내다가 청소년기에 들어서면 갑자기 말이 줄어들고, 집에 들어오면 자기의 방으로 들어가 문을 닫아 버리고, 가족들과의 대화도 단절하고 등의 특징이 나타난다면 그것은 바로 마음의 상태에 변화가 일어나고 있다는 증거이다. Hurlock(1975)은 사춘기의 급속한 성장급등과 호르몬의 분비는 다음과 같은 심리적 변화를 초래한다고 설명하였다.
우선, 혼자 있고 싶은 고립의 욕구가 증대된다. 사춘기의 청소년들의 가족이나 동년배 집단으로부터 떨어져 혼자 있기를 원할 때가 많다. 자신들만의 프라이버시를 중요시하면서 백일몽을 꿈꾸기도 한다. 둘째, 슬픔, 기쁨, 화남 등의 정서성이 증대된다. 사소한 일이나 사건에 대해서도 감정의 기복이 심해져 쉽게 노하거나 뾰로통해지고 울기를 잘한다. 사랑은 쉽게 증오로 변화되고 자랑스러움은 수치심으로 급변한다. 셋째, 지나치게 수줍어한다. 급격한 신체변화는 청소년의 신체에 대한 민감성을 증가시키고 조그만 일에도 당황하게 되어 수줍어하게 된다. 넷째, 불안감이 증대된다. 신체적 변화와 증대된 정서성 등으로 인하여 불안감이 증대되고 결국 자신감의 감소도 나타나게 된다.
이렇듯 청소년기의 심리적 변화가 일어나는 원인은 무엇일까? 사춘기의 호르몬 변화와 청소년의 행동 사이에 높은 상관이 있다는 연구 결과들이 있다. 일반적으로 소녀들은 초경의 시작과 함께 그들의 자기상, 타인에 대한 태도 및 지각능력에서 큰 변화를 경험한다. 소년들은 호르몬 특히 안드로겐의 분비와 공격성 수준은 상관이 높다고 설명되고 있다. Nottelman과 Susman(1985)은 높은 수준의 안드로겐을 갖는 소년들은 반항적 행동을 하고 빈번하게 싸우며 성인들에게 말대담하는 등의 행동문제를 일으키고 정서적 혼란을 경험하기 쉽다고 하였다.
그러나 청소년의 행동에 미치는 호르몬의 영향을 그 자체로서만 작용하는 것이 아니라 심리적 요인이나 사회적 요인과 상호작용하기 때문에 복잡하다. 즉 그 사회의 문화적 태도나가족의 분위기는 역으로 청소년의 생리적 변화에도 그 영향을 미칠 수 있다는 것이다.
심리적 변화는 인지적 변화에 따라 나타나기도 한다. Piaget는 청소년기의 발달단계를 형식적 조작단계로 설명하였다. 형식적 조작단계는 가설연역적 사고, 추론적 사고, 추상적 사고 등을 할 수 있는 단계로 대답할 수 없는 질문들에 대해 답을 찾으려고 하다 보니 말 수가 줄어들고 방에 혼자 있는 시간이 증가하면서 자신의 생각과 감정 등을 들여다보는 시간을 갖게 되어 심리적 변화가 일어나기도 한다.
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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