목차
1. 해설교육시설
2. 참여 시기
3. 프로그램 진행 시간
4. 프로그램의 주제
5. 전체 참여자의 특성과 분위기
6. 프로그램의 소개
·곤충관 체험
1) 수서 곤충관
2) 토양 곤충관
3) 종합 곤충관
·식물관 체험
·표본체험수업
·그 외 체험 프로그램
7. 체험 소감
8. 가장 인상 깊었던 부분
9. 참여의 장단점
10. 해설가의 자질에 관한 생각
2. 참여 시기
3. 프로그램 진행 시간
4. 프로그램의 주제
5. 전체 참여자의 특성과 분위기
6. 프로그램의 소개
·곤충관 체험
1) 수서 곤충관
2) 토양 곤충관
3) 종합 곤충관
·식물관 체험
·표본체험수업
·그 외 체험 프로그램
7. 체험 소감
8. 가장 인상 깊었던 부분
9. 참여의 장단점
10. 해설가의 자질에 관한 생각
본문내용
하고 학습할 수 있었다는 점이 장점이라 할 수 있다. 프로그램에 참여하던 날이 약간 쌀쌀한 날씨였는데 따뜻한 실내 곤충원과 식물원에 들어서면서 자연의 냄새가 참 좋았던 기억이 남는다.
10. 해설가의 자질에 관한 생각:
프로그램 해설가에 대한 나의 생각은 우선 말의 어조와 톤이 부드럽고 친절해야하고 발음이 정확해야 한다는 것이다. 외모적으로 본다면 정돈된 헤어스타일과 약간의 미소를 머금은 모습이 보기가 좋은 것 같다. 프로그램 참여자가 궁금한 것이 있을 때 서슴없이 질문을 할 수 있도록 배려하는 자세를 가져야 참여자가 프로그램 중간 중간 짧은 질문이라도 마음이 편하게 질문을 할 수 있을 것이다.
지식적인 면에서 본다면 자신이 해설을 책임지고 있는 분야에서는 해박한 지식을 소유하기 위해서 꾸준한 공부와 노력이 필요하다고 생각한다. 또한, 지식의 업그레이드를 위한 노력을 해서 프로그램참여자에게 좀 더 나은 해설을 해주고 변경된 부분이나 잘 못된 부분은 수정하는 노고도 있어야 할 것이다. 이번에 참여란 프로그램에서는 해설사가 다소 적극적이지 못한 느낌을 받기는 했으나 대체적으로 평소에 생각하던 해설사의 자질을 갖추었다고 생각한다.
※다음 장에 사진 첨부합니다.
10. 해설가의 자질에 관한 생각:
프로그램 해설가에 대한 나의 생각은 우선 말의 어조와 톤이 부드럽고 친절해야하고 발음이 정확해야 한다는 것이다. 외모적으로 본다면 정돈된 헤어스타일과 약간의 미소를 머금은 모습이 보기가 좋은 것 같다. 프로그램 참여자가 궁금한 것이 있을 때 서슴없이 질문을 할 수 있도록 배려하는 자세를 가져야 참여자가 프로그램 중간 중간 짧은 질문이라도 마음이 편하게 질문을 할 수 있을 것이다.
지식적인 면에서 본다면 자신이 해설을 책임지고 있는 분야에서는 해박한 지식을 소유하기 위해서 꾸준한 공부와 노력이 필요하다고 생각한다. 또한, 지식의 업그레이드를 위한 노력을 해서 프로그램참여자에게 좀 더 나은 해설을 해주고 변경된 부분이나 잘 못된 부분은 수정하는 노고도 있어야 할 것이다. 이번에 참여란 프로그램에서는 해설사가 다소 적극적이지 못한 느낌을 받기는 했으나 대체적으로 평소에 생각하던 해설사의 자질을 갖추었다고 생각한다.
※다음 장에 사진 첨부합니다.
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2019년 1학기 자연자원의이해 중간시험과제물 B형(참여한 해설프로그램의 수준을 변경)
2019년 1학기 자연자원의이해 중간시험과제물 C형(참가자들이 웃음을 보였던 부분)
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2019년 1학기 자연자원의이해 중간시험과제물 E형(참여자들의 만족도를 높이기 위해)
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