목차
정서의 개념과 구조
A. 정서의 개념
B. 정서의 구조
I. 정서 유발자극
II. 정서표현
III. 정서경험
* 참고문헌
A. 정서의 개념
B. 정서의 구조
I. 정서 유발자극
II. 정서표현
III. 정서경험
* 참고문헌
본문내용
않는댜는 것이 아니라 단순히 고통으로 느끼지 않는다는 것이다. 이러한 인지과정은 이전에 어떤 사회적 경험을 했느냐에 따라 영향을 받는다. 왜냐하면 해석하고 평가하는 데 필요한 규칙은 사회화의 산물이기 때문이다. 해석하고 평가하는 인지과정은 상당히 복잡하고, 여러 가지 지각, 기억, 정교화 과정을 포함하며, 사건이 지각되면 이전 경험과 비교된다. 그러나 평가와 해석은 인지과정만을 포함하는 것이 아니라 정서경험의 내용을 제공하는 사회화에 훨씬 더 의존한다. 정서경험은 정서활동의 다른 어떤 요소보다도 가장 인지적이고 학습된 정서 과정을 나타낸다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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