본문내용
1) 역설적 의도
특정 행동에 대한 클라이언트의 불안이 그 행동을 유발할 때,
클라이언트가 두려워하는 행동을 하도록 지시함으로써
클라이언트의 인지적 오류에 도전하고 불안을 감소시키는 것
2) 시연
발달시키고자 하는 행동을 반복적으로 연습함으로써 행동으로
숙달되도록 하는 것
특정 행동에 대한 클라이언트의 불안이 그 행동을 유발할 때,
클라이언트가 두려워하는 행동을 하도록 지시함으로써
클라이언트의 인지적 오류에 도전하고 불안을 감소시키는 것
2) 시연
발달시키고자 하는 행동을 반복적으로 연습함으로써 행동으로
숙달되도록 하는 것
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