목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-영유아 프로그램의 역사적 사상
-영유아 프로그램의 현대 사상
-내 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅱ. 본론
-영유아 프로그램의 역사적 사상
-영유아 프로그램의 현대 사상
-내 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
본문내용
맞춘 영유아 프로그램 개발이 지금 우리에게 가장 중요한 문제라고 생각한다.
영유아 프로그램 개발 과정에서 프로그램의 방향을 정하는 것에는 이러한 사상이 기반이 되기 때문에 대상이 되는 영유아들에 대한 생각과 방향성을 담은 사상에 대한 고민은 계속 되어야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 영유아 프로그램의 과거부터 현재까지의 사상을 정리해보고, 이에 대한 나의 생각을 이야기해보았다.
영유아에 대한 인식은 먼 고대와 비교했을 때 굉장히 진보했고, 긍정적인 방향으로의 발전을 거듭했다고 생각한다. 그러나 지금 가지고 있는 사상들이 무조건적으로 옳다고 받아들이기보다는 항상 비판적인 태도를 가지고 있어야 할 것이다. 지금 옳다고 생각하는 것이 또 어떤 순간에는 결코 합리적이지 못한 생각으로 변할 수 있으니 말이다. 서론에서 언급했듯 영유아 프로그램을 만들고, 이를 평가하는 것은 모두 어른들의 몫이니 다른 부분보다 더욱 예민하게 반응하고 중요하게 다룰 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
이은경, 영유아 프로그램 개발과 평가, 서울 : 태영출판사, 2016
이순형, 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005
영유아 프로그램 개발과 평가, 김인숙
영유아 프로그램 개발 과정에서 프로그램의 방향을 정하는 것에는 이러한 사상이 기반이 되기 때문에 대상이 되는 영유아들에 대한 생각과 방향성을 담은 사상에 대한 고민은 계속 되어야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 영유아 프로그램의 과거부터 현재까지의 사상을 정리해보고, 이에 대한 나의 생각을 이야기해보았다.
영유아에 대한 인식은 먼 고대와 비교했을 때 굉장히 진보했고, 긍정적인 방향으로의 발전을 거듭했다고 생각한다. 그러나 지금 가지고 있는 사상들이 무조건적으로 옳다고 받아들이기보다는 항상 비판적인 태도를 가지고 있어야 할 것이다. 지금 옳다고 생각하는 것이 또 어떤 순간에는 결코 합리적이지 못한 생각으로 변할 수 있으니 말이다. 서론에서 언급했듯 영유아 프로그램을 만들고, 이를 평가하는 것은 모두 어른들의 몫이니 다른 부분보다 더욱 예민하게 반응하고 중요하게 다룰 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
이은경, 영유아 프로그램 개발과 평가, 서울 : 태영출판사, 2016
이순형, 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005
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