목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기효능감의 개념과 영향요인2. 자기효능감을 높이기 위한 실천방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 자기효능감의 개념과 영향요인2. 자기효능감을 높이기 위한 실천방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
음걸이도 당당하게 하며 자신 스스로 당당한 행동을 취한다.
8)정신적 자신감을 가진다.
자기 스스로 할 수 없다는 생각을 하는 것은 금물이다. 그리고 하릴없이 방황하는 많은 시간을 만들지 말아야 한다. 자기 스스로 걱정하는 대부분의 일은 아직 일어나지 않는 일들이 대부분이다. 즉, 걱정은 자신감 상실이나 미루는 버릇 등이 게으름으로 이어지지 않도록 주의해야 한다.
Ⅲ. 결론
자기효능감이란 특정한 상황에서 원하는 결과를 얻을 수 있다는 확신을 말한다. 즉, 자기 효능감이 높으면 어떤 일을 하든지 매사에 긍정적인 반을이 나타 나면서 일의 성취감이 높다. 자기효능감은 주로 능력에 대한 자아개념을 말하는 데 즉, 자기 자신에 대한 자기 효능감이나 예를 들면 수학에 대한 자기효능감, 운동에 대한 자기 효능감, 대인관계에서의 자기 효능감, 의사결정에 대한 자기효능감, 등 다양한 영에서 나타내고 있는 자기 효능감을 들 수 있다. 이렇게 자기 효능감은 어떤 목표수준에서 자기 일에 대한 성취감이나 또는 학생들은 과제를 수행하거나 학습하는데 필요한 어떤 행동을 성공적으로 수행할 수 있는지에 대한 자신의 능력에 대해 가진 자신감을 말한다. 이렇게 자기효능감이 높은 사람은 일과 또는 학업 성취도 뿐만 아니라 본인이 해야 할 과제나 일에대해 한 좋은 결과를 위해 지속적으로 노력하거나 긍정적인 영향을 미치고, 자기가 가지고 있는 능력 이상의성취감을 얻을 수 있게 때문에 자기효능감은 매우 중요하다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
자기주도적 공부습관을 길러 주는 학습 코칭 전도근(전)교수) 저 | 학지사 | 2009.01.15.
8)정신적 자신감을 가진다.
자기 스스로 할 수 없다는 생각을 하는 것은 금물이다. 그리고 하릴없이 방황하는 많은 시간을 만들지 말아야 한다. 자기 스스로 걱정하는 대부분의 일은 아직 일어나지 않는 일들이 대부분이다. 즉, 걱정은 자신감 상실이나 미루는 버릇 등이 게으름으로 이어지지 않도록 주의해야 한다.
Ⅲ. 결론
자기효능감이란 특정한 상황에서 원하는 결과를 얻을 수 있다는 확신을 말한다. 즉, 자기 효능감이 높으면 어떤 일을 하든지 매사에 긍정적인 반을이 나타 나면서 일의 성취감이 높다. 자기효능감은 주로 능력에 대한 자아개념을 말하는 데 즉, 자기 자신에 대한 자기 효능감이나 예를 들면 수학에 대한 자기효능감, 운동에 대한 자기 효능감, 대인관계에서의 자기 효능감, 의사결정에 대한 자기효능감, 등 다양한 영에서 나타내고 있는 자기 효능감을 들 수 있다. 이렇게 자기 효능감은 어떤 목표수준에서 자기 일에 대한 성취감이나 또는 학생들은 과제를 수행하거나 학습하는데 필요한 어떤 행동을 성공적으로 수행할 수 있는지에 대한 자신의 능력에 대해 가진 자신감을 말한다. 이렇게 자기효능감이 높은 사람은 일과 또는 학업 성취도 뿐만 아니라 본인이 해야 할 과제나 일에대해 한 좋은 결과를 위해 지속적으로 노력하거나 긍정적인 영향을 미치고, 자기가 가지고 있는 능력 이상의성취감을 얻을 수 있게 때문에 자기효능감은 매우 중요하다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
자기주도적 공부습관을 길러 주는 학습 코칭 전도근(전)교수) 저 | 학지사 | 2009.01.15.
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자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천방안을 제시 하십시오
자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천방안을 제시 하시오
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