목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할과 중요성
2. 보육교사의 성장을 위한 자질과 태도
3. 보육교사의 중요성
4. 보육교사가 보육적 성장을 위한 실천 가능한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할과 중요성
2. 보육교사의 성장을 위한 자질과 태도
3. 보육교사의 중요성
4. 보육교사가 보육적 성장을 위한 실천 가능한 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
의견을 수용하는 태도를 잃어서는 안 된다. 예를 들어 어린이집 운영과 관리에 있어 지나치게 독선을 부린다거나, 원장 개인의 돌파력이나 판단으로 문제를 해결하려는 태도를 버려야 한다는 것이다.
셋째. 어린이집 원장은 학부모들에게 아이들의 발달과정을 설명하고, 아이들에게는 이 사회를 살아감에 있어 필요한 지식을 전수하며, 보육교사들에게는 아이들을 어떻게 가르치고 교육할 것인가를 교육해야 되는 입장에 있다. 즉, 원장은 모든 사람들에게 관련 정보를 객관적으로 알리는 정보 유통자로서의 역할을 해야 한다는 것이다.
넷째. 일선 어린이집에서 주임교사는 경력도 중요하지만, 보육교사의 의견을 조율하고 한편으로 보육현장의 어려움으로 고민하는 동료 교사들에게 조언할 수 있는 역할이 요구된다. 아울러 주임교사는 어린이집에서 진행되는 교육과정을 수정 보완하는 역할과 수업 부교재 개발 및 자료 정리, 보육교사 스케줄 관리, 일직보육교사 관리 역할이 요구된다.
다섯째. 어린이집에서 보육교사는 실제적으로 아이들을 보육하는 교사라는 것에서 가장 중요한 교직원이라 할 것이다. 이에 보육교사는 영유아의 특성을 고려하여 여러 보육프로그램을 실제적으로 운영하여, 아이들의 욕구가 충족될 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 보육교사의 보육 적 성장을 위한 실천 가능한 방법에 대해 알아보았다. 보육교사는 영유아를 우리사회 건강한 일원으로 성장시키기 위해 존재하는 전문직 종사자라는 점에서 그 중요성이 인정되지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 성미영, 김진경 외 3명 저 | 학지사 | 2015.05.30
셋째. 어린이집 원장은 학부모들에게 아이들의 발달과정을 설명하고, 아이들에게는 이 사회를 살아감에 있어 필요한 지식을 전수하며, 보육교사들에게는 아이들을 어떻게 가르치고 교육할 것인가를 교육해야 되는 입장에 있다. 즉, 원장은 모든 사람들에게 관련 정보를 객관적으로 알리는 정보 유통자로서의 역할을 해야 한다는 것이다.
넷째. 일선 어린이집에서 주임교사는 경력도 중요하지만, 보육교사의 의견을 조율하고 한편으로 보육현장의 어려움으로 고민하는 동료 교사들에게 조언할 수 있는 역할이 요구된다. 아울러 주임교사는 어린이집에서 진행되는 교육과정을 수정 보완하는 역할과 수업 부교재 개발 및 자료 정리, 보육교사 스케줄 관리, 일직보육교사 관리 역할이 요구된다.
다섯째. 어린이집에서 보육교사는 실제적으로 아이들을 보육하는 교사라는 것에서 가장 중요한 교직원이라 할 것이다. 이에 보육교사는 영유아의 특성을 고려하여 여러 보육프로그램을 실제적으로 운영하여, 아이들의 욕구가 충족될 수 있도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 보육교사의 보육 적 성장을 위한 실천 가능한 방법에 대해 알아보았다. 보육교사는 영유아를 우리사회 건강한 일원으로 성장시키기 위해 존재하는 전문직 종사자라는 점에서 그 중요성이 인정되지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 성미영, 김진경 외 3명 저 | 학지사 | 2015.05.30
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