발달의 이론 중 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오

소개글

발달의 이론 중 자신이 지지하는 이론을 선택하여 그 이유를 설명하고 그에 적합한 교사의 역할을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론(본인이 지지하는 발달이론)
1) piaget 인지발달이론
2) Vygotsky 인지발달이론
2. 인지발달이론을 지지하는 이유
3. 인지발달이론에서 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

결론
본론에서는 다양한 발달이론 중 지지하는 이론으로 인지발달이론을 선정하고 지지하는 이유에 대하여 설명하고, 교사의 역할에 대하여 논하였다. 인지발달이론에서 아동발달은 아동이 환경적 요인들을 어떻게 받아들이고 해석하느냐 하는 주관적 경험에 의해 결정된다고 본다. Piaget의 인지발달이론은 인간발달에서 인지의 중심적 역할을 강조하고 아동이 능동적인 학습자라는 사실을 확인하였다. Vygotsky의 사회문화적 인지이론은 특정 문화의 가치, 신념, 관습, 기술이 어떻게 다음 세대로 전수되는지에 초점이 맞추어져 있고, 사회적 상호작용을 습득하는 데 필수적이다. 영유아는 외부자극에 환경과의 상호작용을 통하여 스스로 지식을 구성하는 능동적 존재이다. 따라서 교사는 이런 아동관을 근거해서 교사와 영유아, 영유아와 영유아, 영유아와 교구 간의 상호작용이 활발히 이뤄질 수 있도록 보육과정을 구성해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
최수연, 홍기경 저, 영유아발달, 어가, 2018
황희숙 저, 아동발달의 이해와 교육 학지사, 2018
신명희 저, 영유아발달, 학지사, 2018
공인숙 저, 영유아발달, 양서원, 2018
강문희, 김매희, 유정은 저, 아동발달론, 공동체, 2011

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