청소년 자원봉사활동의 개념과 특성

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목차

청소년의 자원봉사활동

I. 청소년 자원봉사활동의 개념

II. 청소년의 자원봉사활동의 의의

III. 청소년의 자원봉사활동의 분야
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교

IV. 청소년의 자원봉사활동의 특성

* 참고문헌

본문내용

프로그램이다.
둘째, 청소년 자원봉사활동 프로그램은 그들의 요구가 반영되어야 하며, 자발적 참여가 전제되어야 한다.
셋째, 청소년 자원봉사활동 프로그램은 청소년의 실제적 생활자체를 기초로 실생활과 밀접하게 관련된 활동을 중심으로 한 생활 중심 프로그램 성격을 갖는다.
이러한 것을 고려할 때 아동 청소년 자원봉사활동 프로그램 개발은 청소년의 특성과 요구에 적합하여야 하며, 프로그램 개발 전에 프로그램 운영과정에 청소년의 폭넓은 참여가 보장되도록 개발되어야 하며, 청소년의 발달단계에 적합하고, 변화하는 욕구에 신축성 있게 대응할 수 있어야 한다.
* 참고문헌
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016

키워드

자원봉사,   개념 정의,   특징 특성