아동의 문제행동에 따른 미술치료방법(ADHD 학습장애 틱장애의 미술치료)
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아동의 문제행동에 따른 미술치료방법(ADHD 학습장애 틱장애의 미술치료)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동의 문제행동에 따른 미술치료방법

I. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)

II. 학습장애

III. 틱장애

* 참고문헌

본문내용

리는 소리나 헛기침, 코를 훌쩍이는 소리 등을 계속 내는 현상이다. 이러한 틱 증상은 무의식적으로 흉내 내던 것이 습관이 되거나 심리적인 부담이 있을 때, 혹은 억눌린 운동충동이 있을 때 나타날 수 있다.
이러한 틱장애 아동들에게는 무엇보다 안정감을 주는 것이 필요하다. 이완작업과 자기관찰, 불안 표출과 지지적 강화에 목표를 두고 점토 작업이나 핑거페인팅 등의 놀이 요소가 많은 미술치료를 하면 효과를 볼 수 있다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2019.06.28
  • 저작시기2019.6
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1103759
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