[아동상담기법] 아동상담의 기술(미완성된 시각 임시분석과 임시가설 자기노출)

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목차

아동상담기술

I. 미완성된 시각

II. 임시분석과 임시가설

III. 자기노출

* 참고문헌

본문내용

지나치게 사용하면 치료의 초점이 내담자에서 상담자로 바뀌고 아동에게 걱정과 불안이 생길 수도 있다.
3. 상담자가 자기노출을 하는 데 시간을 많이 소비하면 아동이 반응할 시간이 줄어들므로 상담자의 자기노출은 짧게 한다.
4. 상담자의 자기노출을 통하여 아동이 어떻게 해야 되는지 암시하지 않도록 한다. 왜냐하면 그것은 상담자에게 효과가 있었던 방법이기 때문이다. 아동 스스로가 자기의 행동을 결정할 수 있도록 한다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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