[아동상담기술] 직면 - 상담의 대면 기술 중 직면 기법

소개글

[아동상담기술] 직면 - 상담의 대면 기술 중 직면 기법에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

상담자는 아동을 부드러운 방법으로 \"직면하게\" 하고 아동이 자신의 행동의 목적을 이해하게 한다. 표현은 부드럽고 아동으로 하여금 자신이 방금 말한 것을 생각하도록 기회를 제공한다. Gumaer(1984)는 상담자가 직면을 사용할 때 다음과 같은 점을 고려해야 한다고 한다.
1. 직면하기 전에 치료적 관계에서 필수적인 조건들을 제시함으로써 직면할 권리를 얻는다.
2. 상담자가 관심을 가지고 있고 참여하기를 바라며 돕고 싶다는 것을 나타내기 위해 직면한다.
3. 상담자 자신과 먼저 직면한다. 자신의 편견과 선입관을 알아야 한다.
4. 직면의 강도는 아동의 요구와 민감성, 능력 등에 맞추어야 한다.
5. 아동이 변화시킬 능력이 있는 행동에만 직면한다.
6. 직면 받는 아동의 방어행동에 대비한다.
7. 이번에는 반대로 직면 받는 아동으로부터의 직면에도 준비한다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

상담이론,   상담치료,   개념 정의,   특징 특성