목차
상담과정과 상담모델
I. 상담모델
1. 문제해결모델
2. 공감지향모델
3. 중심과제지향모델
II. 상담과정
1. 접수면접
2. 관계형성단계
3. 탐색단계
4. 이해단계
5. 실행단계
6. 종결단계
* 참고문헌
I. 상담모델
1. 문제해결모델
2. 공감지향모델
3. 중심과제지향모델
II. 상담과정
1. 접수면접
2. 관계형성단계
3. 탐색단계
4. 이해단계
5. 실행단계
6. 종결단계
* 참고문헌
본문내용
담자는 이해를 바탕으로 문제해결을 위해 실행한다. 상담자는 내담자가 목표를 달성하도록 실행할 것을 촉진한다.
6. 종결단계
종결은 상담과정을 마무리 하는 것으로 상담자와 내담자가 설정한 상담목표가 만족스럽게 달성됐다는 상호동의가 이루어졌을 때 일어난다. 내담자는 상담활동에 대한 전반적인 요약과 평가를 하면서 자신의 변화를 발견한다. 상담자의 중요한 역할은 내담자가 설정한 상담목표가 달성되었는지를 확인하는 것이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
6. 종결단계
종결은 상담과정을 마무리 하는 것으로 상담자와 내담자가 설정한 상담목표가 만족스럽게 달성됐다는 상호동의가 이루어졌을 때 일어난다. 내담자는 상담활동에 대한 전반적인 요약과 평가를 하면서 자신의 변화를 발견한다. 상담자의 중요한 역할은 내담자가 설정한 상담목표가 달성되었는지를 확인하는 것이다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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