상담이론과실제) 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오

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목차

집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오

I. 탐색기

II. 과도기

III. 활동기

IV. 종결기

* 참고문헌

본문내용

도자로서는 참가자들의 진전과 성숙을 강화시켜 주어야 하며, 집단상담의 종결에 따른 각자의 느낌을 발표하도록 유도할 필요가 있다. 그래서 대다수의 참가자들이 계속해서 자기들끼리만 모이기를 바란다면 지도자는 집단에 대한 각자의 책임에 대해서 사전에 재교육시켜 주는 것이 좋다. 반대로 상담의 전 과정이 끝나는 순간부터 참가자들 간의 유대관계가 와해될 가능성이 크다면 역시 유대관계의 지속을 위한 재교육이 필요하다고 본다.
* 참고문헌
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

상담이론,   상담치료,   개념 정의,   특징 특성